高二语文文言文学习任务群教学设计.doc

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附录文白对译

9屈原列传

eq\f(屈原者,名平,楚之同姓也。,屈原,名叫平,是楚王的同族。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(者:表提顿的语气词。楚,之同姓:《离骚》:“帝高阳))

eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(之苗裔兮。”高阳氏(颛顼)是楚人的远祖,他的后人熊绎,被,周成王封于楚。春秋时楚武王儿子瑕,受封在屈邑,子孙以))

eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(屈为氏。屈原即是屈瑕的后人。屈、,景、昭三支都是楚人的后代,本同姓。))eq\f(为楚怀王左徒。,担任楚怀王的左徒。)

eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(为:当,担任。左徒:官名,次于,宰相(楚称令尹),时屈原22岁。))eq\f(博闻强志,,他知识广博,长于记忆,)

eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(闻:名词,学识。志:,记,这里指记忆。))eq\f(明于治乱,娴于辞令。,明晓国家治乱(的道理),擅长外交辞令。)

eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(明于治乱:明晓国家治乱(的道理)。治,指国家安定。乱,指国家动,荡。娴于辞令:擅长外交辞令。娴,熟练、熟悉。辞令,应对的言辞。))

eq\f(入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,,对内就跟楚王一起谋划计议国事,发布号令;对外就接见外国宾客,)

eq\f(应对诸侯。,应付各国诸侯。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(入、出:入,等于说“国内”;出,等于说“国,外”。在句中都作状语。以:并列连词。))

eq\f(王甚任之。,楚怀王很信任他。)

段解:介绍屈原的身世和才能。

eq\f(上官大夫与之同列,争宠,上官大夫和屈原地位相同,他为了争夺楚怀王的宠幸,)

eq\f(而心害其能。,心里就嫉妒屈原的才能。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(上官大夫:上官,复姓,名靳尚。,大夫,官名,战国时,国君以下))

eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(有卿、大夫、士三级。列:朝列、,班列。宠:名词,宠幸。害:嫉妒。))eq\f(怀王使屈原造为宪令,,楚怀王指定屈原制定国家法令,)

eq\f(屈平属草稿未定,,屈原撰写的初稿还没有定下来,)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(造为:制定。宪令:国家,法令。屈平:即屈原,平))

eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(是名,原是字,古人名与字往往意义相同(也有相关或相反的),,“原”有“平”义。属(zhǔ):撰写。草稿:初步写成尚未裁定的文稿。))

eq\f(上官大夫见而欲夺之,屈平不与。,(一次,)上官大夫看到了文稿就想强取它,屈原没有给他)

eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(夺:强取。,与:动词,给予。))eq\f(因谗之曰:,于是他就在怀王面前诽谤屈原说:)

eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(因:连词,于是。谗:动,词,说坏话。之:代屈原。))eq\f(“王使屈平为令,众,“大王指定屈原制定法令,众人中)

eq\f(莫不知。每一令出,平伐,没有哪一个不知道。只要每一条法令一发布出来,屈原就夸耀)

eq\f(其功,曰以为‘非我莫能为’也。”,自己的功劳,他认为‘除了我,没有谁能制定得出来’。”)

eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(莫:否定性不定代词,没有谁。伐:自夸,炫耀。其:代词,指,屈原。曰以为:“曰”和“以为”是同义连用。一说“曰”为衍文。))

eq\f(王怒而疏屈平。,怀王发怒,因而疏远了屈原。)

段解:写屈原和上官大夫、楚怀王产生矛盾。

eq\f(屈平疾王听之不聪也,,屈原痛心于楚怀王惑于小人之言,不能明辨是非,)

eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(疾:痛心。听:听力,识别力,名词。之:结构,助词,取消主谓句的独立性。下同。聪:明察。))eq\f(谗,说人坏话、)

eq\f(谄之蔽明也,邪曲之害公也,,奉承献媚的小人混淆黑白,蒙蔽怀王;品行不正的小人损害国家;)

eq\f(方正之不容也,,端方正直的人不为(昏君谗臣)所容;)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(谗谄:谗,谗言;谄,,谄媚,阿谀奉承。

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