初中科学课件：七年级上册 第2课 生物体的结构层次.ppt

返回全效学习中考学练测全效学习中考学练测七年级上册第2课生物体的结构层次2．细胞中常见结构及作用结构名称作用细胞膜保护细胞并控制细胞与外界之间进行_____________细胞质细胞膜与细胞核之间的部分，许多__________都在这里进行细胞核含有__________，是细胞___________的控制中心细胞壁具有___________细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状液泡植物细胞常有较大的液泡，内有液体，叫做___________，含有多种____________叶绿体叶绿体内含有叶绿素，是植物进行___________的场所物质交换生命活动遗传物质生命活动保护、支持细胞液有机物光合作用3.动物细胞和植物细胞的异同相同点：都有细胞核、细胞质、细胞膜。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。【考点延伸】1．叶绿体与叶绿素的区别：叶绿体是绿色植物细胞质中的一种结构，内含叶绿素；叶绿素是植物进行光合作用的主要色素。2．细胞液和液泡的区别：细胞液是植物细胞液泡内的水状液体，是细胞代谢的产物，其中溶解着糖类、蛋白质、盐类和色素(花青素)等。细胞液中常含有特殊气味的物质，起杀菌和防腐作用。液泡是细胞的一种结构。1．___________是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。2．细胞是由细胞分裂产生的。3．所有动物和植物都是由细胞构成的。细胞1．细胞的分裂(1)指一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称为___________，分裂后形成的新细胞称为____________。(2)在细胞分裂过程中，最重要的变化是___________的变化，其中的染色体先复制再平均分配到两个子细胞中去。2．细胞分裂的意义使单细胞生物__________增加；使多细胞生物个体体内的细胞数目增多；产生生殖细胞。母细胞子细胞细胞核个体数目3．细胞的分化细胞的形态和功能逐渐出现差异，最后形成了具有不同_________和_________的各种细胞。这种由一般到特殊、由相同到相异的细胞变化的过程，称为细胞分化。4．生物体成长一个受精卵经过细胞的__________________，最终长成一个生物个体。形态功能分裂、生长、分化组织是许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群，是细胞______的结果。分化(1)植物的五大组织保护组织导管筛管水分、无机盐、营养物质营养物质组织名称结构特点功能主要分布机械组织细胞呈细长形，细胞壁_______支撑和保护功能茎中木纤维、韧皮纤维等分生组织细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，排列紧密分裂产生____________植物根尖的_________、芽的生长点、茎的_________厚新细胞分生区形成层(2)人体和动物的四大基本组织组织名称结构特点功能主要分布上皮组织由___________组成，细胞排列紧密，细胞间质少主要具有保护功能，有些具有分泌和吸收物质的功能人体皮肤、内脏器官的表面及各种管腔的内表面结缔组织细胞间隙较大，细胞间质较多具有运输和支持等多种功能分布广，如______和骨组织上皮细胞血液组织名称结构特点功能主要分布肌肉组织由_______组成具有收缩和舒张功能，使人体产生运动四肢、躯体、心脏、胃、肠等神经组织由____________构成能____________、产生并传导_______脑、脊髓和周围神经肌细胞神经细胞接受刺激兴奋1．器官由不同的______，按照一定的次序联合起来而形成的具有一定______的结构。(1)被子植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。①营养器官：_________________。②生殖器官：________________。(2)动物的主要器官：大脑、胃、心脏、肝、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等。组织功能根、茎、叶花、果实、种子2．系统共同完成一种或几种连续的基本生理功能的多个______的结合体，是高等动物特有的结构层次。人体具有消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和_______八大系统。器官内分泌生物的构成与宇宙的构成特点一致，具有明显的层次性。(1)人体(或动物体)的层次：细胞→________→__________→________→人体(或动物体)。(2)植物体的层次：细胞→组织→器官→_________。组织器官系统植物体返回全效学习中考学练测