山东省东营市东营区2023-2024学年统编版（五四学制）八年级上学期期中历史试卷（含解析）.docxVIP

2023-2024学年山东省东营市东营区八年级（上）期中历史试卷（五四学制）

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．（2分）观察下列图片，你能得出正确的信息是（）

A．楔形文字，是研究尼罗河流域文明的珍贵资料

B．金字塔的修建，反映了古埃及文明

C．佛教是起源于古代希腊的宗教

D．三幅图片是不同地区的特征，体现了古代欧洲文明的多元性

2．（2分）史载，伯里克利执政时期，雅典城内有4.5万名成年男性公民，还有未享有公民权的5万名外邦人和10万名奴隶。这种情况说明雅典的民主政治（）

A．受到工商业经济繁荣的影响

B．保护各种群体有效行使权利

C．在实施范围上存在明显局限

D．经历了一个漫长的发展过程

3．（2分）下列关于古代罗马的说法正确的是（）

A．公民大会是罗马共和国时期的最高权力机构

B．罗马共和国颁布了《十二铜表法》

C．帕特农神庙是其典型代表建筑

D．罗马帝国建立于公元前一世纪初期

4．（2分）日本历史上有两次重要的改革，即“大化改新”和“明治维新”。这两次改革的共同点是（）

A．严重削弱了天皇的权力

B．使日本实现了社会转型

C．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家

D．承认土地私有，允许自由买卖

5．（2分）如图反映了欧洲某个国家的发展历程，这个国家是（）

A．罗马共和国 B．法兰克王国

C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国

6．（2分）“只有富裕的城市才能为大学提供大笔经费，解决广大师生的食宿问题，使大批不从事生产、专门从事教学的人聚集一处。”材料反映出中世纪的城市（）

A．为大学的兴起提供物质条件

B．是教师行会发展的必然产物

C．为科学的发展提供理论源泉

D．发展带来文化与学术的繁荣

7．（2分）“查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，是试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，《查士丁尼法典》旨在（）

A．捍卫私有财产 B．维护奴隶主统治

C．保护平民利益 D．兼顾各民族权益

8．（2分）示意图能够勾勒出史实之间的关系。示意图中①处可填（）

A．儒家文化 B．拜占庭文化

C．印度文化 D．阿拉伯文化

9．（2分）谚语用简单通俗的话反映出深刻的道理。下列谚语和历史现象对应正确的是（）

A．我的附庸的附庸，不是我的附庸——7世纪欧洲的封君封臣关系

B．城市的空气使人自由——在城市住满一百零一天，可获得市民身份

C．人最美的装饰是知识——古代日本人重视教育和知识

D．中世纪教育“最美好的花朵”——中世纪欧洲大学的兴起

10．（2分）如图是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化。这种变化表明（）

A．自然经济完全解体 B．社会大分工逐步完成

C．世界市场初步确立 D．生产组织资本主义化

11．（2分）14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（）

A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神

C．促进了新航路的开辟 D．加速了近代科学发展

12．（2分）如图新航线发现过程，受到西班牙王室资助的是（）

A．②④ B．①③ C．①② D．③④

13．（2分）九年级（8）班举行辩论赛，如表是双方选手的主要观点（）

正方：它为欧洲积累了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展

反方：它使非洲丧失了近1亿的精壮劳力，对非洲社会带来不可估量的破坏

A．新航路开辟的利弊 B．文艺复兴的利弊

C．三角贸易的利弊 D．工业革命的利弊

14．（2分）如图展现了英国革命的历程。资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡（）

A．处死了查理一世 B．克伦威尔的独裁

C．詹姆士二世复辟 D．《权利法案》的颁布

15．（2分）美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（）

A．图中动力F1是受法国大革命影响

B．图中阻力F2是英国的殖民统治

C．图中a处是美国独立战争的转折点

D．图中c处是美利坚合众国的诞生

16．（2分）1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，是世界上第一部资产阶级成文宪法，但是宪法仍然允许奴隶制的存在。这表明1787年宪法（）

A．妥协与传承并存 B．创新与进步并存

C．进步与局限并存 D．激进与保守并存

17．（2分）1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1804年，法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明（）

A．资本主义经济的萌芽

B．资本主义制度初步确立

C．资本主义制度的