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14、卖火柴的小女孩;学生畅所欲言自己的大年夜是怎么过的？导入新课
全家吃团圆饭
围在大火炉旁烤火
得到长辈发给的压岁钱
……
(在举家欢庆的夜晚，有一个美丽的小女孩，有家难归，在寒冷的街头卖火柴。小女孩
有着怎样的命运，在大年夜里发生了怎样的故事？我们走进丹麦著名童话家安徒生的《卖火柴的小女孩》);（1805—1875），丹麦人。生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助之下才正式上学。他刻苦学习，终于成为著名作家。
主要作品：《海的女儿》、
《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等。;学生带着问题听课文朗读;课文讲的在大年夜，天下着雪，又黑又冷，一个小女孩在街上卖火柴；她为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，在火柴的亮光中她看到了???种幻象；最后小女孩冻死在街头。;课文可分为三个部分：第一段（1--4）：小女孩大年夜在街头卖火柴。
第二段（5--10）：小女孩擦燃火柴，看到了美丽的幻景。
第三段：（11--12）：小女孩冻死在街头。;;品读课文第1--4
自然段，画出让你感觉小女孩生活贫苦的语句;光着头赤着脚在街上走着。
小女孩只好赤着脚，一双小脚冻得红一块青一块的。
读了这两句话，你体会到什么？;小组合作学习：;卖火柴的小女孩幻想的次数、幻想物、原因及结果;感情朗读课文11自然段，小组交流理解：
理解“她们俩在光明和快乐中飞走了
越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义
（这是卖火柴的小女孩的幻想，说明小女孩活在世上只有寒冷、饥饿和痛苦，小女孩要摆脱寒冷、饥饿和痛苦就只有死亡，只有推翻当时黑暗的社会制度。）;默读课文12自然段，怎样理解“她曾经是多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”的两个“幸福”的含义。
第一个“幸福”的含义：指小女孩临
死时是在美妙的幻觉中度过的，是幸福的。
第二个“幸福”的含义：指小女孩死
了就摆脱了饥饿、寒冷和痛苦，就彻底幸福了。;;;体会文仰章喘的写贯作手犹法：
1、???折实碍与虚翻拟交沾替出亦现。
2、美滋好王的幻圾想与登残酷壁的现巷实交替倘出郊现。
3、对哄醋比，护突出猴小女厦孩命映运圾
的悲神惨云及社肃会现饥实的丛残酷女。;假如卖火蝴柴的小女琴孩来到我们当中趋，你会对她说些商什么持
？
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