语文下册第2单元第7课猴王出世教案新人教版.docxVIP

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7猴王出世(略读课文)

教学目标1.会认本课15个生字，读准1个多音字，理解生字组成的词语。

.默读课文，感受古典文学的语言特点，能猜测出语句大意。

.了解石猴出世及成为猴王的经过，感悟石猴的勇敢顽强、无私无畏。

教学重 让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽强的特点，感受其形

点 象，学习阅读古典名著的方法，激发对古典文学的兴趣。

课文中，有些词语与现代汉语有区别，因此，理解这些词语的意思进而读懂课文教学难 内容是教学的难点。

点

1课时

教学课

时

教学过程

导入新课

向同学们展示《西游记》中孙悟空的图片。教师口述：孙悟空神通广大、机智勇敢的形象已经深入人心。今天，我们一起学习关于他的课文《猴王出世》。

-介绍作者

吴承恩：字汝忠，号射阳山人，明代文学家，有《射阳先生存稿》传世。主要作品：《西游记》。

-初读感知

.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

.学生初读。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

.检查初读情况。

(1)会认生字。

芝遂迸涧獐狒猿耶挈瞑窍楷镌挠劣呵

(2)会读、会写生字，并组词。

芝兰(zhl)

迸裂(beng)

3

3

狮猿(mi)

石窍(qiao)

3

3

涧泉(jian)獐鹿(zhang)

3 3

镌刻(juan)顽劣(1刻)

3 3

列位呵（a）抓耳挠腮（ndo） 拖男挈女（qi。）

TOC\o1-5\h\z3 3 3

多音字

那座山正堂顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

fddng（当天） f

当 （注意加点字的读音！J

（dang（当地） 一厂

读一读：他当（dang）天就在当（dang）地找到了一个栖身之所。3 3

（3）理解词语。

围圆 文中指仙石围一圈的长度。

灵通一一文中指仙石有了灵气，通了人性。

石碣——石碑。

喜不自胜一一高兴得自己都受不了，形容喜悦到了极

点。造化 福气；运气。

天造地设一一自然形成而合乎理想。

家当一一家产。

抓耳挠腮一一形容焦急而又没办法的样子。

力倦神疲一一肉体和精神上都很疲惫。

序齿排班一一按照年龄大小排序。

（4）检查自读情况。

指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

（5）再读课文。

再读课文，想一想课文主要写了什么。

课文主要写了花果山上的一块仙石孕育了一个石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。

四品读释疑

（-）指导品读。

.品读：海外有一国土，名日傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果

山。提问：课文开篇有什么特点？

预设：介绍花果山的地理位置，四面环海，背景辽阔，颇有神秘色彩，引人遐想。

.品读：内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石

猴。提问：介绍石猴的出世经过有什么作用？

预设：这里用精练的语言介绍了石猴的出世经过，使石猴的出世颇具神奇色彩。他是由一个石卵见风化成的，这显示了石猴的神异出众，为下文乃至全书写孙悟空的神通广大埋下了伏笔。

.品读：那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，狮猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

提问：这一组排比句主要写了什么内容？塑造了一个怎样的石猴形象？

预设：这一组排比句主要写了石猴在山中的日常生活，塑造了一个自由自在、活泼可爱的石猴形象。

（二）指导品读。

.品读：众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”

提问：语言描写表现了众猴怎样的特征？

预设：语言描写生动形象地表现了众猴生性好奇、贪玩成性的特征。

.品读：众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”

提问：如果将“我进去”改为“我进去吧”好不好？为什么？

预设：不好。因为“我进去”能精确地表现石猴的勇敢自信、敢于冒险，如果改为“我进去吧”则没有这种表达效果。

.品读：他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

提问：句中表现石猴入洞的动词，表现了他怎样的特点？

预设：“瞑、蹲、纵、跳”等动词生动形象地表现了石猴机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。

（三）指导品读。

1.品读：石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。

桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福