精编人教版小学语文六年级上册《月光曲》课前预习单.docx

22.《月光曲》——课前预习单

1.看拼音写词语。

pǔxiěmángrénchúnshúqínjiànshàshí

fēibēnláiyīnhéwēibōlínlín

2.给形近字组词。

券（_____）??微（_____）??陶（_____）??粼（_____）??屡（_____）

卷（_____）??徽（_____）??掏（_____）??嶙（_____）??缕（_____）

3.选择合适的词语填上。

幽静?纯熟?微弱?美妙?清幽

（1）他在（______）的小路上散步

（2）在（______）的烛光下，男的正在做皮鞋。

（3）弹得多（______）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？

（4）茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（______）。

（5）兄妹俩被（______）的琴声陶醉了。

4.“纯熟”的“熟”，与（?）中带点的字意思相同。

A．深思熟虑

B．麦子熟了

C．熟能生巧

D．这人我熟。

5.下面横线上依次填入的句子，顺序正确的一项是（???）。

皮鞋匠静静地听着。____________

①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。②忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。③他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。④被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑤微波粼鄰的海面上，霎时间洒满了银光。

A．①②③⑤④

B．③⑤①②④

C．⑤④③①②

D．③⑤②①④

6.下列选项中，《月光曲》这篇课文没有表现的是(?)。

A．音乐家贝多芬善良的品格——对穷苦人的同情和热爱。

B．贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。

C．美好的乐曲不仅靠丰富的想象力,更源于高尚而真挚的情感。

D．贝多芬向盲姑娘显示自己的音乐才能。

7.了解贝多芬及《月光曲》

（1）贝多芬是________国伟大的音乐家，被尊为“__________”。他创作了很多作品，如《__________》《__________》等。

（2）贝多芬即兴创作了《月光曲》。作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了贝多芬对穷苦人民的_________，又表现了他____________。

8.按要求写句子。

（1）这首曲子很难弹。（改为感叹句）_________________

（2）贝多芬谱写了《月光曲》。（改为反问句）________________

（3）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）______________

（4）姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）_________________

参考答案

1.谱写盲人纯熟琴键霎时

飞奔莱茵河微波粼粼

【详解】略

2.入场券???轻微???陶醉???波光粼粼???屡次???试卷???国徽???掏出???嶙峋???一缕???

【详解】

本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：

①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

3.幽静???微弱???纯熟???清幽???美妙???

【详解】

本题考查词语辨析。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

幽静：清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。小路上用幽静。

清幽：指（风景）秀丽而幽静。毛屋外的景色用清幽。

纯熟：熟练、精通。贝多芬弹奏的钢琴曲用纯熟形容。

微弱：又小又弱，常指灯光或者呼吸。烛光用微弱形容。

美妙：美好，奇妙。好听的琴声用美妙形容。

4.C

【详解】

本题考查学生对字词含义的理解程度。解答本题关键在于，能够正确理解一字多义在不同词语中的具体含义。

熟：①食物烧煮到可吃的程度；②植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成；③程度深；④做某种工作时间长了，精通而有经验；⑤习惯，常见，知道清楚；⑥经过加工炼制的。

纯熟：指熟练，精通。

A选项，深思熟虑，意思是反复深入细致地考虑。

B选项，麦子熟了，这里是指庄家长成。

C选项，熟能生巧，意思是熟练了就能产生巧办法，好办法。

D选项，这里的“熟”是指熟悉，了解。

5.B

【详解】略

6.D

【详解】略

7.德???乐圣???田园交响曲???命运交响曲???同情与热爱???丰富的