2-8 因数和倍数 练习四 课件 人教版数学五年级下册.pptxVIP

练习四

因数和倍数2、3、5的倍数特征质数和合数一、回顾旧知本单元我们学习了哪些内容？

质数和合数A质数和合数的概念B和的奇偶性探索和的奇偶性只有1和它本身两个因数质数合数除了1和它本身还有别的因数奇数＋偶数＝奇数奇数＋奇数＝偶数偶数＋偶数＝偶数

2.将下面各数分别填入相应的框里。374161738311472758951433576287992737416173839511475787995814623327374158617383951114334757628799质数合数偶数奇数二、巩固练习

自然数质数合数1只有1和它本身两个因数至少有3个因数既不是质数也不是合数0自然数奇数偶数不能被2整除能被2整除

3.你知道下面的数各是多少吗？

我们两个的和是101和92和83和74和65和5我们两个是质数3和75和5我们两个的积是213和7

我们两个的积是911和917和13我们两个和是207和13我们两个是质数7和13

2和43.你知道他们各是多少吗？

我们是如何找出来的？

4.探索6的倍数特征，并记录你探索的过程和结果。

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100圈出6的倍数6的倍数的特征：既是2的倍数也是3的倍数。252、522

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100圈出2的倍数圈出3的倍数圈出6的倍数6的倍数的特征：既是2的倍数也是3的倍数。132、306

4.探索6的倍数特征，并记录你探索的过程和结果。6的倍数的特征：既是2的倍数也是3的倍数。探究过程：圈出——观察、猜想——验证猜想

4.奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？5×7＝357×9＝638×12＝9614×24＝336………………奇数×奇数＝奇数奇数×偶数＝偶数偶数×偶数＝偶数7×11＝775×8＝407×8＝569×6＝542×4＝8

两人一组，一个人给出大于2的偶数，另一人找出和为此数的两个质数偶数103+7=10做游戏

4=2＋26=3＋38=5＋310=7＋312=7＋5......通过这个游戏你发现了什么？大于2的偶数，可以表示为两个质数的和。

非零自然数质数合数1只有1和本身两个因数至少有3个因数既不是质数也不是合数奇数×奇数＝奇数奇数×偶数＝偶数偶数×偶数＝偶数奇数＋偶数＝奇数奇数＋奇数＝偶数偶数＋偶数＝偶数五、课堂小结通过本节课的学习你有哪些收获？