3-2 正方体 课件 人教版数学五年级下册.pptxVIP

正方体

一、复习旧知识，引入新课长方体有（）个面，都是（）形，也可能有（）个相对的面是正方形，长方体相对的面（）。长方体有（）条棱，相对的棱（）。长方体有（）个顶点。6长方2完全相同12长度相等8

3cm5cm7cm4cm2cm3cm4cm说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？3cm3cm当长方体的长、宽、高都相等的时候，这个长方体变成了什么?正方体

正方体的面正方体有6个面，每个面都是正方形，大小相等。二、动手操作，探究特征面棱顶点

正方体的棱正方体有12条棱，每条棱长度相等。

正方体的棱

正方体的棱

正方体的棱

正方体的棱

正方体的棱正方体有12条棱，每条棱长度相等。

正方体的顶点正方体有8个顶点。

正方体的特征面6个面，都是正方形，6个面完全相同棱12条棱，长度相等顶点8个顶点正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，所有的棱长度相等。

三、观察比较，找到关系制作长方体和正方体请同学们剪下教科书附页中的图样，做一个长方体和一个正方体，再量出各棱的长度。

长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?

立体图形相同点不同点面棱顶点面棱长方体????????正方体??6个12条8个相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等6个长方形（或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形

长方体正方体正方体是长、宽、高都相等的长方体。正方体与长方体有怎样的关系？

1.用棱长1cm的小正方体搭一搭。（1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手试一试。8个四、反馈练习，巩固运用【选自教材P20做一做】

（2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同的搭法？记录搭出的长方体的长、宽、高。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨长1213442663宽111311212高1124136122

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨长1213442663宽111311212高1124136122②①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑴⑵⑶⑷长12323宽1112高1462

（3）搭一个4个面都是正方形的长方体，你发现了什么？我发现它变成了正方体。

2.（1）这个魔方是什么形状的？（2）它的棱长是多少？（3）它有几个面的形状完全相同？（1）正方体（2）棱长是10cm（3）6个面形状完全相同【选自教材P21练习五第4题】

五、课堂小结正方体的特征有6个面，每个面都是正方形，大小相等。有12条棱，每条棱长度相等。有8个顶点。长方体正方体通过本节课的学习，你有哪些收获？