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幼儿园主题墙创设与指导

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•头脑风暴：

你认为什么是主题墙？

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主题墙面，是教师根据幼儿现阶段学习的主题内容而设计的墙面环境。主题墙是幼儿园班级环境创设的重要内容，是幼儿园教育教学的有效手段。

一、主题墙的定义

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.1、记录作用

.主题墙是老师的一个梳理过程，呈现学习

的知识主线、暗线，帮助孩子明确做了哪些活动。

.主题墙是对孩子学习内容的梳理。墙面把

幼儿在学习中的表现、表达记录下来。反映了孩子的发展过程以及表现孩子的学习、参与过程。

二、主题墙的作用

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•2.互动作用

•主题墙是一座架在幼儿、教师、家长三者之间的桥梁。主题墙创设可以向家长展示幼儿的学习内容，可以让家长明确需要协助幼儿园老师教育教学工作的方面；同时，主题墙的内容可以反映孩子一段时间学习、参与的过程，家长可以了解孩子学习的内容，收集资料。

二、主题墙的作用

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•3、趣味性

•主题墙面是重要的课程资源，我们必须使其具有知识性，这一点不容置疑，但其设计同样离不开趣味性，这是由幼儿年龄特点决定的，在墙面内容确定之后，建议教师增加情境性设计，以体现教师对墙面的整理智慧。

二、主题墙的作用

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•如：在《多种多样的伞》主题活动中幼儿设计了自己喜欢的伞，如果直接将作品张贴出来缺少艺术感，这时老师先在主题墙的背景上画了一把大大的蘑菇伞，再把小朋友的“伞”剪下来，作为大蘑菇伞上的图案粘贴出来，收到很好的效果。

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三、主题墙材料多样化的应用

1、皱纹纸

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2、彩纸

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3、超轻黏土

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4、卡纸、

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5、剪纸

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四、存在的问题：

1.重审美,轻教育；重教师，轻幼儿

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2.偏静态,少动态

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3.重形式,轻参与

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请您欣赏

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任务一：请大家阅读故事：

“猜猜我有多爱你”，阅读之后，请把你最想表达的意思用绘画的形式在A4纸上用彩笔表达出来！

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任务二：A3纸上设计并装饰两个人的作品，商量并形成两人共同的创意！

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任务三：分小组在大白纸上

完成主题墙。

要求：利用各种彩纸，形成创意，要有主题名称。

每组交流并分享！

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《点》

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