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2022-2023学年广东省湛江市麻章区七年级(上)期末语文试卷
一、单选题(本大题共2小题,共6分)
1.下列句子加点词语使用不恰当的一项是()
A.如果说喧闹的城市是繁华的美,那么宁静的山村则是静谧的美。
B.本店即日起开始营业,欢迎莅临本店品尝。
C.这道数学题,我百思不得其解,经老师一点拨才恍然大悟
D.面对庄重简约、刚劲有力的党史陈列馆,仰望着庄严肃穆的高悬于正门之上的党徽,青年干部心中的敬意油然而生。
2.下列病句修改不正确的一项是()
A.我市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(应把“阶段性”调到“取得了”之后)
B.为了提高市民的文明素养,市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(把“市教育局”调到“为了”之前)
C.同学们对自己能否取得优异成绩,充满了信心。(删去“否”)
D.语文课程应着重增加学生的语文实践能力。(将“增加”改为“培养”)
二、默写(本大题共1小题,共10分)
3.按照提示默写古诗文。
(1)水何澹澹,______。(曹操《观沧海》)
(2)自古逢秋悲寂寥,______。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(3)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。______,______。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)李商隐在《夜雨寄北》中回答亲人归期未卜,并用雨景衬托浓郁相思的是:______,______。
(5)陆游《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的是:______,______。
(6)《论语》中强调复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:______,______。
(7)马致远《天净沙?秋思》包含全文主旨的一句是:______,______。
三、名著阅读(本大题共1小题,共2分)
4.《朝花夕拾》中多篇作品涉及作者儿时的读书和学习经历,请结合原著完成下面的表格。
出处
事情
影响
《阿长与<山海经>》
①______
……此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
②______
父亲在“我”要去看五猖会时逼迫我背《鉴略》
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
四、语言表达(本大题共1小题,共2分)
5.班级开展“穿越名著时空,结交名人朋友”活动,倘若你要结交藤野先生,请写出你的交友理由。
五、现代文阅读(本大题共2小题,共25分)
6.阅读以下材料,完成问题。
材料一:
对联,雅称楹联,俗称对子,它和律诗、京剧都属于中国文化的国粹,其言简意深,对仗工整,平仄协调,是中文语言独特的艺术形式。
对联可分成若干种类。按所用之处分,有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分,有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分,有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分,有短联、中联、长联、特长联。按句数分,有单句联、多分句联。区分上下联的方法,是看句末字的平仄,即“仄起平收”。
最早的对联是为了庆祝新春佳节,增添喜庆气氛的应时之作,被称之为春联。史料记载,早在秦汉以前,民间就有过年时在家门前悬挂桃符的习俗。人们在桃树做的木板上画符以辟邪、祈福,每年总把“旧桃换新符”。随着吉祥话越写越多,桃木板不够写了,就把桃木板上的句子改写到红纸上,就出现了所谓的春联。
据说最古老的春联是孟昶在寝室门板桃符上的题词:“新年纳余庆,嘉节号长春”,谓文“题桃符”。到朱元璋时,正式有了“春联”的命名,他命令家家户户都要张贴春联,且亲自微服出巡,挨家挨户观赏取乐。自此,对联正式成为民间过年的一项重要习俗,一直延续到现在。
(选自《中国科学报》,有删改)材料二:
“脱单脱贫不脱发,高个高颜求高分”……春节将至,年轻人把不加班、不脱发、不出BUG这些接地气的愿望写进春联,还融入了音符、代码、英文甚至化学元素,写成了别有一番风味的“现代春联”,让年味有了浓浓新意。
提起春联,不少人都会联想到那一副副对仗工整、结构精巧的传统对联。如“人勤三春早,地肥五谷丰”“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”等,文字的搭配组合不仅表达了各行各业的人们对辞旧迎新的欢喜心境,更寄托了对未来的美好愿望。而且平仄相调,让春联的音韵动听悦耳,或错落起伏,或铿锦有力。
然而,随着时代的发展,春联这项传统习俗被赋予新的形式与内容。不少年轻人将互联网中的流行文化套用到春联中,产生许多忍俊不禁的“现代春联”,从学生的“不挂科”,到白领的“不加班”,以及养宠人士的“喵言妙语”,各种“
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