《小小编绳用处多》第二课时小学一年级劳动教育PPT课件.pptxVIP

教学内容及学情分析 在我们的日常生活中呀，随处可见做工精美的编绳，它们既美观又实用，大家都非常喜欢。比如，编绳可以用来帮东西、挂重物，也可以佩戴在手上、腰上，挂在书包上当作装饰品，还可以作为礼物赠送给家人，朋友。编绳更是我们中华民族一项历史悠久的传统文化呢！本课内容简单实用，贴近学生的生活，深受学生的喜爱，更能调动学生的学习兴趣。在指导学生编织基础结平结的过程中，激发学生动手实践的欲望，并在劳动过程中引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生动手参与的能力，观察学习的能力以及交流与合作的能力等。本课以传统文化编绳作为情境内容，旨在引导学生掌握基本的编绳制作方法，经历学习制作及创意制作的过程，感受劳动成果的喜悦，体会民间技艺之美。 新挑战：编织背包挂件 颜色各异的线绳 漂亮的串珠 手工小剪刀 小打火机 展示劳动成果 编绳，是历代祖辈沉淀积累而来的传统文化。绳编的核心手法就在于一个“结”字，这种首尾相接、连绵不断的“结”，寓意平安团圆、吉祥如意。现在，我们来了解“结绳记事”这个故事吧！亲爱的小伙伴儿们！我来给大家讲述《结绳记事》的故事吧！拓展延伸 ?中国古籍文献中，关于结绳记事的记载较多。汉朝人郑玄，在其《周易注》中说:“古者无文字，结绳为约，事大，大结其绳;事小，小结其绳”。?在文字产生之前，人们为了帮助记忆，采用过各式各样的记事方法，其中使用较多的是结绳和契刻。我国著名作家鲁迅先生在《门外文谈》中也说过：我们那里的乡下人，碰到明天要做一件紧要事，怕得忘记时，也常常说:“裤带上打一个结！”结绳记事 老师，我觉得学编绳实在是太有意思了。一开始，摆成十字形的时候，没有把红绳放在下面黑绳放在上面，而是放反了，把红绳直接往右边红圈里钻，结果两根红绳打了结，而黑绳却在下面晃悠，于是，我仔细看了课本中的指示箭头，重新把红绳放下面，黑绳放上面成十字形，用上面的红线穿过下面的红线，然后从黑线上方穿进右侧的红圈圈中，终于完成了一个环节。反复练习了好多遍，我最终会了编绳，内心别提有多高兴了。学习编绳让我懂得了做任何事情都要不怕困难，坚持不懈。我的劳动日记 编绳乐趣无穷，在编绳的过程中，你有哪些收获？和大家一起分享吧！ 热爱劳动美化生活传承中华民族的优秀传统文化 同学们再见！