《黄河颂》教案模板.docx

《黄河颂》教案  教学目标：  1、指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培育学生鉴赏诗歌的力量。  2、了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。  3、反复朗读并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。  教学重难点  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。  教时安排  一课时  教学过程  一、导入  播放音乐《黄河大合唱》，以剧烈的气概感染学生，引起学生心灵的共鸣。  二、朗读  要求用一般话正确流畅、布满感情地朗读。  1、教师范读;  2、学生自由练习朗读;  3、学生齐读。  三、内容研讨  1、解题  本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键?(抓住“颂”字。)  2、这首歌词的一、三两节很明显是首尾照应，但这两段文字着眼点完全一样吗?  第一节重点落在“黄河”上，第三节重点落在“中华儿女”上。  3、其次节是主体局部，主要是“颂黄河”，但并不是马上开头歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，假如在文中找出一个字来统领，应当是哪个字?(即“望”字。)  4、“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复消失的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?  5、小结课文  四、用如下板书总结课文：  序曲——主体——尾声  黄河宏大顽强望黄河颂黄河学习黄河精神  五、再朗读  在理解课文的根底上，要求学生依据《黄河颂》音乐，进展配乐诗朗读。教师可依据详细状况安排学生齐读、领读或个别诵读。  六、课外作业  1、阅读《黄河大合唱》第三局部：《黄河之水天上来》。  2、观赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》局部，并进展表演唱。  七、板书设计  序曲——主体——尾声  黄河宏大顽强望黄河颂黄河学习黄河精神  《黄河颂》教案