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语文; 听老师读课文第1、2自然段，边听边思考：青蛙为什么要卖泥塘？怎么卖泥塘的？; 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样 ，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。;青蛙是怎么卖泥塘的？; 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。; “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。;; 默读课文第3-11自然段，找一找青蛙共吆喝了几次，用“______”画出来，吆喝声都吸引来了哪些动物？用 ;1;;;; 一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就好了。”;思考：小动物们会怎样对青蛙说呢？;呱呱小剧场; 听了动物们的话，小青蛙是怎么想的？用“ ”画出描写青蛙想法的句子，并概括青蛙为改造泥塘做了哪些事。;听了 的话，__________________________。; 听取了动物们的意见之后，青蛙为了把泥塘卖出去，对泥塘进行了哪些改造？; 于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。;;看变化; “卖泥塘喽，卖泥塘！”“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”;于是青蛙不再卖泥塘了。;烂泥塘
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