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《小学劳动教育与低年级语文教学 融合的策略研究》课题研究方案
一、研究背景（问题和原因分析）
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确指出，“把劳动教育纳入人才培养全过程”“与德育、智育、体育、美育相融合”。五育必须融合，既是因为教育是一个整体，五育之间有着密切的内在关联，相互渗透、相互支撑、相互促进，也因为融合是教育改革发展的趋势，有利于形成育人的合力，培育、发展学生核心素养，建构更高水平的育人体系。素质教育大力倡导五育并举、立德树人，劳动教育作为五育中重要组成部分，在提高教育教学质量的过程中占据重要地位.
《关于加强中小学劳动
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