第19课 只有一个地球 分层作业 （有答案）.pdf

第 19 课 只有一个地球 第一课时 分层作业 作业 分层 作业内容 分类 要求 1.在加点字正确的读音后打“√”。 遨游（áo ào） 璀璨（càn cán） 恩赐（cì chì） 和蔼（hé hè） 资助（zī zhī） 泛滥（lán làn） 2.读句子中的拼音，填写正确的汉字。 那被蓝色纱衣bāo guǒ ( ) 着的 jīng yíng( )球 体，就是我们的地球母亲。她美丽壮观，hé ǎi kě qīn( )，孕育 着广阔天地间的一切生命。她拥有着丰富的矿产 zī yuán( )，并k 必做 基础 āng kǎi( )地赠予人类，为我们的发展做出 gòng xiàn( )。 题 类 然而人类 làn yòng( )化学品，过度开采使得地球母亲千疮百孔。 她亲眼 mù dǔ ( )我们的出生与成长，期待能够继续孕育我们， 千年万年。 3.课文回顾。 《只有一个地球》采用科学小品文（文艺性说明文）形式，从 _____________、___________、______________________这三个方面介绍 了地球的有关知识，阐明了 “___________”的事实，说明了保护生态环境 的重要性，呼吁人类应______________________。 4.阅读课文节选，完成练习。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民 基地。但是，即 (jì jí)使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有 多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎(shuì suì)了!”这是宇 航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 必做 提升 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种(资 题 类 姿)源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球， 保护地球的生态环 (镜 境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! （1）划去选文括号中错误的拼音或生字。 （2）选文中划线的部分采用了___________的说明方法。 （3）选文中形象地概括了地球的两大特征___________和___________。 （4）认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。 ①因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移 居到别的星球上去。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( ) ②“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。 ( )