多动症儿童的主要特征.pptx

2.多动症儿童的主要特征 (1)注意障碍 注意分为： 有意注意和无意注意。 多动症儿童有意注意功能相对减弱 ， 无意注 意功能相对亢进。 多动症儿童注意难以集中的原因： 大脑的分 析综合能力较差。 （2） 活动过多 动作多 ， 无目的性 ， 动作杂乱无章 。有些多 动症儿童外显行为并不多 。有专家将其区分为持 续性多动和情绪性多动。 （3） 冲动任性 情绪急躁 ， 好发脾气 ， 易激动 ， 做事不计后果。 （4） 情绪和行为问题 情绪不稳定 ， 喜怒无常 。情感效能作用不强。 （5） 学习困难 多动症儿童智力并不一定低下 。 只是由于自 控能力差,注意力不集中等学习所需要的心理功 能较差造成的。 （6） 神经发育障碍或延迟症状 部分儿童有神经发育障碍（软性神经体症） 还有一些此类儿童存在一些先天缺陷。 （三） 多动症的成因 1． 遗传及素质因素： 许多专家认为多动症儿童有其遗传及素质因素。 2． 轻微脑损伤 有些研究认为多动症儿童是由于额叶损伤所 导致。 额叶损伤的原因： 母亲怀孕期间的问题； 母亲分娩时使儿童受到损伤； 婴幼儿期的疾病； 脑代谢机能紊乱。 3． 脑发育不成熟 多动症儿童神经纤维髓壳化过程缓慢 ， 没有 完全髓壳化 。有些研究者对此提出了质疑。 4． 铅中毒与食品添加剂 多动症儿童是工业污染的牺牲品 。有研究表 明多动症儿童的血铅水平高于一般儿童。 5． 感觉统合功能失调（运动疗法） 指大脑不能将来自身体各部分的感觉信息充 分地加工整理。 产生原因： 儿童生活环境的变化（ 自然环境减少 ， 和人 接触的机会减少）； 母亲剖腹产； 儿童缺少爬行 训练等。 对0 －3岁中国儿童发展量表测查发现城市和 农村儿童的在动作发展上差异显著 ， 城市儿童阅读， 计算能力较高； 农村儿童动作发展较好。 父母的养育方式 ， 现在的家庭结构和社会的 变迁等环境的改变导致对儿童的感觉的严重剥夺。 运动疗法： 让多动症儿童有计划地多参加一 些体育锻炼 ， 游戏 ， 提高其感觉统合能力。 6． 社会和家庭心理因素 包括恶劣的家庭条件和氛围； 父母的文化程度 等因素。