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第四章 几何图形初步
4.1 几何图形
4.1.1 立体图形与平面图形
第1课时 认识立体图形与平面图形
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
1
2
我们已经学习了很多图形,丰富多彩的
世界包含着形态各异的图形,在下图北京
奥运会的奥林匹克公园中,能找到哪些熟
悉的图形?
3
学习目标
1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解
立体图形与平面图形的区别.(难点)
2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形,能准
确识别简单几何体.(重点)
4
5
图形的形状、大小和位置关系
图形的形状、大小和位置关系
是几何研究的内容.
是几何研究的内容.
6
合作探究
讲授新课
一 几何图形
观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?
看上面
看整体
看顶点
看侧面
看棱
7
.
从整体上看,它的形状是 长方体 ;看不同的
侧面,得到的是 正方形 或 长方形 ;看棱得到的
是 线段 ;看顶点得到的是 点 .
8
二 立体图形
观察与思考
问题1 说一说下面这些几何图形有什么共同特点?
这些几何图形的各部分不都在同一平面内,
它们是立体图形.
你还能举出其他立体图形的例子吗?
9
认识一下棱柱和棱锥:
六棱柱 四棱锥 三棱柱
你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗?
10
思考:
(1) 棱锥与棱柱的区别是什么?
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么?
11
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