议论文语段训练教学课件—【精品课件】.pptVIP

议论文的典型语段训练 一、议论文的典型语段训练的意义 “在语言表达中，段落是极关重要的。无论是说或者是写，一串连贯的句子构成的一段话，是一篇讲话或一篇文章的组成部分。一段是一篇的具体而微。……几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇，反之，连一段话都说不利落，一整篇就必然更加夹缠不清了。” 的确如此，“段的存在服从于文章的需要，但无论哪种体裁的文章的构成都离不了段，不会写段也就难以成文。况且文章中的段有的抽出来就成为独立的文章，从这个意义上讲，一个完整的段落也可以说是一篇具体而微的文章。练习作文首先应该练习写段。” 二、议论文的典型语段示例 1、从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。‖言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。︳看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。‖简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。（高中第二册周先慎的《简笔与繁笔》第一段） （第1句——第3句一分为二地提出观点，总领全段） （4——9句是论证中心的展开部分，其中4——7句为事理论证层次，8——9句为事实论证层次） （第十句作为终结句，呼应段首的中心句，总结全段，得出结论。） 2、只有定一个切合实际的目标，才能带领你到达理想的彼岸。║所谓切合实际，就是从自身的实际情况出发，不浮夸，不空想。只有定立这样的目标，才可以支使我们的思想，放出我们的活力，鼓舞我们的希望，从而引领我们通向成功的道路。║面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的旧中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃医从文，发奋写作，被后人誉为“民族魂”。面对着选民平静的表情和缺乏热情的鼓掌，李光耀定下了学习中文的目标，他争分夺秒，勤学苦练，终于凭着中文演讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。面对着遭人冷眼、受人凌辱的处境，勾践定下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重、卧薪尝胆，终于成为春秋霸主。如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目标，而是为了写作而写作，他能写出一篇篇发人深省的文章吗？如果李光耀没有根据实际情况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能成为受人敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实际情况定下复仇雪耻的目标，而是苟且偷生，他能成为一代霸主吗？║可见，我们无论干什么事情固然要有目标，但更重要的是能否根据实际情况确立目标，因为这才是成败的关键。 （《识时务者为俊杰》中的一个段落） （第三层：正反论证） （第四层：照应段首观点句，总结全段） （举例） （议例） （第二层：对观点语句的解说） （第一层：观点语句） 3、压力和挑战是使人具有活力的重要条件。拳王阿里之所以每次比赛时出钱雇人来羞辱自己，是因为这样做可以使自己处于一种困境，从而使竞争欲望被刺激起来，精神上达到最佳状态；某公司老板之所以聘请严格管理的“鲇鱼”担任主管，是因为这样做可以使他的职员有一种危机感，使每个人的工作达到最佳状态。试想，若无花钱雇人的刺激，哪里会有一代拳王问世？若无“鲇鱼”严格管理的压力，哪里会有公司职工精神振奋、公司面貌焕然一新的局面呢？可见，使人产生活力的重要条件之一，就是压力和挑战。 4、勤能补拙。就是说，天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终完成了享誉世界的学者。这些人先天条件并不好，但他们勤奋好学，刻苦钻研，弥补了自己先天的不足，因而取得了巨大的成就。可见，勤奋是能够补拙的。 5、古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而，在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！若无每日闻鸡起舞、坚持不懈的努力，祖逖又怎么能北伐中原而名垂千古！若无长年走笔龙蛇、墨染池水的功夫，那么，王羲之又怎能挥毫盖世而被尊为书圣呢！若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗，那么，陈景润又怎能摘取数学明珠而享誉世界呢！ 三、议论文典型语段的构成 观点句： 材料句： 结论句： 事理句： 事实句： 叙述材料（述例） 分析材料（议例） 观点句：又可称作主题句或论点句，是概括全篇文 章或全段基本观点的语句。一般以判断句（如2、3、5段）、陈述句（如4段）的形式出现。 材料句 ：用来证明论点的句子