自主招生个人陈述,大学自主招生自我陈述-北大自主招生个人陈述.pdf

自主招生个人陈述,大学自主招生自我陈述 北大自主招生 个人陈述.docx 1、自主招生个人陈述,大学自主招生自我陈述北大自主招生个人 陈述自主招生个人陈述——海南大学敬重的老师：您好!我叫×××， 今年 16 周岁，是山东省×××市×××县第×××高级中学高三 ×××班的学生。感谢您在百忙之中批阅我的陈述材料。我选择海大， 不只因为海大是国家“985 工程”和“211 工程”重点建设高校之一， 也不只是因为海大优美的环境和悠久的历史。更是因为海大崇高的育 人目标——“具有德智体美全面进展，具有民族精神和社会责任感、 具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新 精神和实践能力”的高素养创新型人才，以造就“国家海洋事业的领 军人才和骨干力量”为学校的特别使命。海大有我喜爱的英语专业， 我渴望更好的学习英语。我热切盼 2、望能够成为海大的一份子，畅游于学问的海洋，翱翔在文化 的殿堂，探求学问、传承文化、报效国家、服务社会。我的父母都是 教育工，我特别感谢他们对我的教育，感谢他们在我幼年时期就开发 了我的第二语言——英语的学习。但是他们并没有象其他家长那样， 从小就让我上这个辅导班、那个学习班，我从小到大没有进过文化课 补习班，但我成果依旧优秀。在我很小的时候，他们培育我对大自然 的喜爱，带我去各地旅游，领会祖国的大好山河，激发我对祖国的喜 爱之情，使我明白祖国不只在地图上，更在每一寸土地，每一座大山 没一条河流中。我为能在童年、少年时期有这样的经受而庆幸。我的 第 14 页 父母从小就培育我的自我管理、自我教育的能力，这让我具有良好的 学习习惯和生活习惯。生活中我将自己的 3、事情做得井井有条，还可以关心父母做力所能及的家务。我 在学习上从来不用老师和家长操劳，我能真正感受学习的欢乐，也能 做到欢乐的学习。初中三年我均被被评为三好学生、优秀班干部，高 中两个年度被评为三好学生。我的成果在班级里始终名列前茅，成果 稳定，各科目进展相对均衡。从小学至今我历任班长、中队长、大队 长、团支部书记、英语课代表等工作，关心老师做很多班级工作，同 学有问题也都喜爱问我，而我也总是耐烦地给同学讲解，在关心同学 的同时也使自己对学问有了更深入的理解，因为有“送人玫瑰手有余 香”的处世观，所以我和我的同学们始终能够其乐融融的相处，生活 上相互关怀，学习上相互关心，在互尊互爱的过程中得到了互相提高， 同时也让我领会到了“团结就是力量”的深 4、刻含义。我还主动参加学校的各项活动，丰富了自己的经受，锻 炼了自己的能力，这些都是我高中生活最为珍贵的精神财宝。我的家 庭给了我一个比较民主和宽松的气氛，使我不必把时间和经受都用有 书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓舞的。我性 格开朗、兴趣广泛。我喜爱爬山，喜爱仰视山的高大，也喜爱“一览 众山小”的感觉;我爱读书，喜爱与在心灵上沟通，进行灵魂上的对 话。周末的下午，冲一杯茶，抱着一本自己喜爱的书，神游于构建的 精神世界;我还喜爱看电影，尤其喜爱看英文原版电影。我喜爱运动， 瑜伽，羽毛球都是我所爱。虽然羽毛球打得不是多好，却也实现了我 第 15 页 “欢乐体育、欢乐运动”的理念，给了我健康的体魄，健康阳光的生 活看法。因为喜爱运动，体育 5、广场在每年的暑假成为我的自留地。我为它的清洁秀丽组织 公益活动，爱护它环境的优美，并且将爱美的种子播撒在每一个爱体 育广场的人心中。我喜爱生活，友爱、和善，关怀身边的每一个人， 我感谢生活给予我的一切——无论是阳光雨露还是暴风骤雨。心怀感 恩，让我懂得回报。回报父母的养育之恩，回报老师的培育之情。因 为心怀感恩，让我感动于学习、生活、自然中的许多详情。在与老师 同学亲人的相处中我深深的理解了无私的内涵，懂得了“我为人人， 人人为我”的主动意义。我情愿做一个有益于人民，有益于社会，有 益于国家和民族的人!亲朋邻里确定我老实、厚道，老师长者夸奖我 好学、勤奋、有责任心，同学及家长赞扬我谦逊、阳光、有爱心，这 都是溢美之词，听在心里虽不无得意，但总觉 6、得受之有愧，内心忐忑，这些都将变成我继续前进，勇于超越自 己的更好地激励! 尊敬的老师，感谢您看完我的陈述，我对自己 充满了信念，也信任您也会对我有信念的。为了我的理想，我要加倍 的努力。此致