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澄迈县白莲中学教师听课评课记录表
听课教师 郑云 2013 年 4月 18日 第 7 周 星期 四
科 目
地理
节次
第三节
授课
教师
王世芳
课型
多媒体课
课 题
西双版纳
参加
对象
科组教师
授课
过程
摘要
创设情境,导入新课
西双版纳的地理位置及气候
课件展示“西双版纳的地理位置图”引导学生找出西双版纳的纬度位置、海陆位置。
课件展示:“影响我国的夏季风图”及“景洪市年内各月气温、降水量图”。
利用地图小组合作分析西双版纳地区的气候类型及气候特点。
走进西双版纳——丰富的旅游资源
第一站:西双版纳勐仑植物园
利用多姿多彩的雨林植物园图文资料,欣赏热带雨林风光。
第二站:西双版纳野象谷
首先利用可爱的雨林动物图文资料,观赏热带雨林的动物图片。
利用收集的资料,介绍雨林代表动物并展示相应的典型动物图片。
第三站:西双版纳民族风情园
结合傣族文化生活图片,讨论傣家的竹楼、孔雀舞、竹筒饭等文化习俗与他们生存的自然环境之间的观。
蓬勃发展的旅游业
课件展示“西双版纳旅游景区和跨国旅游线路的分布”和“1991~2001年西双版纳旅游收入在国内生产总值中占的比重”
课堂练习
评课
摘要
(优缺点)
优点:1、对该节课知识内容的传授较准确,在教材处理和教法选择方面突出了重点, 突破了难点,抓住了关键。
2、教师在课堂上的教态明朗、快活,仪表端庄,举止从容,态度热情。
3、生动形象,准确清楚,有启发性。语速快慢适度,抑扬顿挫,富于变化。
缺点:1、在讲每一个知识点时,应给学生留足时间思考。
?2、虽然地理课堂力图体现教学的“双边性”,学生也参与了课堂教学,但是从总体的感觉上看,学生整体的参与度不高。
教研室
教导处
意 见
属实
签名: 年 月 日
分管副
校 长
意 见
属实
签名; 年 月 日
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