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第二外語特色專班模式
基隆市輔大聖心高級中學
校長魯和鳳
第二外語特色專班名稱
• 德語實驗班
• 法語實驗班
教育部學校教育實驗班申請計畫
(大約每年12月提報)
第二外語特色專班發展緣由
• 獨特性的特色課程
• 實用性的特色課程
• 國際教育的基礎
第二外語專班課程配置
• 依實驗計畫核准之課程規劃
(依99課綱 , 選修強化二外課程)
• 高一 (德/法) → 12節專業課程(上6 、 下6)
文法 (2 .2) 讀本 4 (2 .2) 會話 4 (2 .2)
• 高二 (德/法) → 8節專業課程(上4 、 下4)
文法與讀本 4 (2 .2) 會話 4 (2 .2)
• 高三(德/法) → 12節專業課程(上6 、 下6)
會話(2 .2) 閱讀(2 .2) 觀光(德/法)語(2 .2)
校內支持機制
• 師資人力
1.第二專長之教師(日文 、德文)
2.兼任教師(法文 、越南文)
• 學習模式
1.調整教學模式: 國際教育議題融入
2.跨國文化學習: 他國學校 、姐妹校來訪
校內支持機制
• 國際夥伴
1.他國學校來訪(日本 、香港)
2.新加坡培德中學姊妹校互訪
3.韓國彌鄒忽外語高中姐妹校互訪
4.德國聖貞高中姐妹校互訪
• 交換學生
扶輪社引進 、姐妹校學生
校內支持機制
• 接待家庭
接待家庭手冊及訓練
• 外國學生來校服務學習
1.候鳥計畫來台服務
2.鄰近大學國際交換學生到校協助
第二外語課程建置機制
第二外語專班學習成效
• 外語檢測
• 大學AP課程
• 英文是基本 , 二外是優勢
• 學生習慣開口
開設第二外語專班的優勢
• 學習的優勢 → 專精
• 機會的優勢 → 檢測通過率 、AP課程
• 升學的優勢 → 甄選 、 申請
• 多元的優勢 → 語文 、其他學科
• 實用的優勢 → 溝通 、競爭力
有關第二外語專班的疑慮
• 出國交換成績如何認定 →各校自訂
• 申請外籍學生 →扶輪社 、 民間公司或姊妹校
• 配課機制 →依99課綱 , 強化二外選修
• 師資取得 →第二專長 、二外學科中心
• 師資費用 →不補助 、40% 、 100%
• 檢測機制 → 公信力
• 授課教材 → 可自編
• 課程收費 → 輔導課的收費標準
簡報完畢
感謝聆聽
有心就可以突破一切
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