赠酬诗四首课件.pptx

§ 张籍（约767～约830 ），唐代诗人。 字文昌。原籍苏州（今属江苏），迁 居和州乌江（今安徽和县乌江镇）。 贞元 十五年在长安进士及第任国子博 士，后任水部员外郎、国子司业 等， 世称“张水部”、“张司业” 。张籍的乐 府诗与王建齐名,并称“张王乐府”。 作者简介 节妇吟 张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。 感君缠绵意，系在红罗襦。 妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。 知君用心如日月，事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时。 § 诗歌通过细致入微地刻画女主人公受 珠还珠时的心理，塑造了一位可亲可 敬、美丽温柔、多情重义、 顾全名节、 对丈夫忠贞不渝年轻节妇形象。 一 个怎样的形象 ？ 2、表达了诗人怎样的思想情感？ § 熟读课文注释1 § 李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使，又 冠以检校司空等头衔，是炙手可热的人物。 § 而张籍当时是唐中央政府的水部员外郎，颇有 诗名。 § 所以，不能单纯地把它看成是一首抒发男女情 事之诗， 而是一首为婉言拒绝李师道的勾引而 写的名作。 诗人通过一位节妇形象，表达了诗 人的政治态度，即主张中央集权，反对藩镇割据 § 您既明知我是有夫之妇，还要对我用情，送我一对 明珠。 语气中含有谴责之意。这里的“君” ，喻指藩 镇李师道， “妾”是自比， 指出，李师道的别有用心。 § 我虽知君不守礼法，然而又为你情意所感，忍不住 亲自把君所赠之明珠系在红罗襦上。 表面看，是感 师道的知己；如果深一层看，话中有文章。 § 自己家的富贵气象，良人是执戟明光殿的卫士，身 属中央。 古典诗词，传统的以夫妇比喻君臣， 这两 句意谓自己是唐王朝的士大夫。 § 前一句感谢对方，安慰对方；后一句斩钉截铁地申 明己志， “我与丈夫誓同生死”！这两句感情上很矛 盾，思想斗争激烈。 § 最后以深情语作结， 一边流泪， 一边还珠。 你虽有 一番“好意” ，我不得不拒绝。 言词委婉，而意志坚 3、诗人的思想情感是如何表达的？ 决。 § 全诗运用比兴手法。 § 3、诗人的思想情感是如何表达的？ 比是比喻的意思。兴是寄托的意思。 § 《 陌上桑》 日出东南隅（yu2）， 照我秦氏楼。 秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南 隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭(wo1)堕 (duo4)髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋l ǚ髭zi1须。少年见罗敷，脱帽 著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒， 但坐观罗敷。 § 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是 谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。 ”“罗敷年几何 ? ℽℼ二十尚不足，十五颇有余。 ”使君谢罗敷， “ 宁 可共载不？ ℽ § 罗敷前致词： “使君一何愚！使君自有妇，罗敷 自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？ 白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢 剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十 侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑lián颇有须； 盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊 。 § 鉴赏要点 § 1、此诗以诗代简，曲折表达诗人 不便说明的婉拒之意。 § 2、通过一位节妇形象，表达了诗 人的政治态度，即主张中央集权， 反对藩镇割据，具有鲜明的时代进 步意义。 § 3、比兴手法的运用，委婉含蓄， 与汉乐府《 陌上桑》有异曲同工之 妙。 § 这首诗在表达情感上有什么特点？ 请简要分析。 § 诗人不直说自己苦思成梦，而是想象去元稹 不止因何事而忆自己，致使自己昨夜梦到元 稹，诗人用这种想象委婉含蓄地表现了自己 对元稹处境的无限关心，并且使这种对友人 的相思、关心之情表现得更为浓烈。 梦微之（ 白居易） 晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。 不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。 酬乐天频梦微之 元稹 山水万重书断绝， 念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒， 惟梦闲人不梦君。 § 这是一首唱和诗，写于元和十二年 (817) 。当时，二人被贬官的通州、 江州相隔千里，通信不易，每接一次 诗书，总经几许周折。元稹在通州大 病之后，身体虚弱，对得到友人信息 企盼之情尤甚。白居易有诗《梦微之 》诗相送，此诗便是诗人收到白诗后 非常感动而写下的答诗。 背景介绍 § 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。 § 诗的首句是说两地相隔千山万水，得信 很难，现在，好不容易得到友人的一首 诗当看到友人也在经常思念他，并且又 梦见他的时候，感慨之极，因说： “念 君怜我梦相闻。 ” § 这里， 一个“念”字把病中思念之苦写尽。 这时的元稹何止病后虚弱之苦，最苦莫 过于与知己难得见面，难得及时互通思 念之情。 § 我今因病