在职法硕学习汇报课件全文-大学课件-在线文档.pptx

在职法硕学习汇报 2010年12月 一、选择 二、收 获 三、遗 憾 四、感悟 一 、选择 ¡ 主观提升的愿望： 选择了考试 ¡ 客观条件允许 1、工作环境： 工余时间相对稳定且充足 2、个人情况： 给闲瑕时间找个重心托付点 3、学习氛围： 较多高校来深开办在职研班 先考后读 ， 入学难度比一月份考试要低。 与全国统招全日制研究生相同： 入学考试时间 、 考试内容和难度 、毕业后获取证书； 不同： 学习形式可选择脱产或半脱产。 边读边考 ， 允许在4年内分别通过2门统考。 特 点 硕士学位证 1． 研究生学历 证 2． 硕士学位证 硕士学位证 十月专业硕 士学位全国 联考（GCT) 一月在职研 全国联考 五月同等学 力申硕 证书类型 在职研究生简介 在职研3 种方式 第一次备考： 武汉大学法硕律士 1 、较高的目标值： 选择双证班 2 、决定因素 （1） 入学考试： 扬长避短 （2） 学习形式： 工作需要 （3） 学习地点： 就近上课 3 、艰难备考 （1） 难点： 双证难度+ 热门学校+热门专业+学习时间 （2） 表现： 法言法语 ， 思维状态 （3） 结果： 失败无悔 ， 收获的是过程 第二次备考： 深圳大学法律硕士 1、坚持OR放弃： 给自己一个交待 2、学校的选择： 巧遇深大 3、转变观念： 单证与双证 4、顺利入学： 单证相对容易+知识积累 深大在职法硕班简介 ¡ 法律硕士与法学硕士 前者广而泛 ， 后者精而深 ¡ 办学情况 首次办班+注重实践+双导师制+最大程度实 现资源共享 ¡ 学习方式 周末上课 ， 课程安排 ， 论文答辩 ¡ 班集构成： 学员构成 ， 分班分组 二 、 收 获 （一 ）思维得到锻炼和提升 ¡ 法律思维初步构建 转变了思考问题的方式 提升了抽象理解的能力（例： 公积金培训中受托人、 保管人等概念； 有助政策理解及表述） ¡ 法律专业特点 重系统、讲程序、求精细（借鉴意义） 法律条文蕴含丰富（历史沉淀 ， 指引未来） ¡ 自发学习能力提升 小组讨论的学习效果很好 （二） 社会接触面得以拓宽 ¡ 目标相同 、环境各异的同学 ¡ 个性鲜明 、观念独到的老师 ¡ 法律本身是研究对各种社会关系的学科 专题调研+法律实践前沿专题讲座： 人民调解 员制度研究 、套牌车现象研究 ， 弱势群体的 强势行为（袭警案 、跳楼门） 、劳动合同法 等案件及社会现象的关注和研究 ， 引导自己 从法律的角度去了解和关注现实社会 申玉峰同学在轨道交通听证会上发言 （三） 生活方式更加积极健康 ¡ 保持了学习习惯 周末上课 ， 被动阅读 ¡ 拓展了兴趣爱好 锻炼身体 ， 舒缓心情 ¡ 丰富了生活内容 各类活动： 班集+小组+家庭+主题 三、遗憾 ¡ 所学知识对从事工作的指导性不强 专业不对口 ， 实践中积累 ¡ 专业知识掌握不够深入 自身原因 ， 教学原因 ¡ 同学间交往有限 一 日同窗 ， 终生为友 ， 同在深圳 ， 来日方长 四、感悟 ¡ 回顾： 学习与成长是合二为一 的过程 1、坚持的过程有些辛苦 ， 但付出总有收获 2、学习经历让自己的心智更加成熟 ， 庆幸选择了 与学习为伴 ， 感谢一路上支持和帮助过我的人 ¡ 展望： 对学习的新理解 1、在不同人生阶段 ， 学习内容和形式各有所侧重 2、学习素材无穷无尽 ， 学习领域无边无际 3、保持积极好学心态 ， 自我提升将使生活更从容 名句赏析 ¡ 读书使人充实 ， 讨论使人机敏 ， 写作则能使人精确。 ¡ 孤独寂寞时 ， 阅读可以消遣。 高谈阔论时 ， 知识可供装饰。 处世行事时 ， 知识意味着才干。 ¡ 求知可以改进人性 ， 而经验又可以改进知识本身。 人的天性犹如野生花草 ， 求知学习好比修剪移栽。 ——摘自《论读书》 ， 培根 谢谢大家