电子信息科学与技术专业人才培养方案.pdf

电子信息科学与技术专业人材培育方案 一、培育目标 本专业培育合适社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展， 基础扎实，具备电子技术和信息系统的基础知识，适应性和着手能力较 强，能从事各种电子设施和信息系统的设计、制造、应用、保护和销售 的高等应用技术人材。 二、培育规格 本专业是一个电子技术和信息技术方面的较宽口径专业， 学生主要学 习电子信号的产生、获取与办理，电子设施与信息系统等方面的专业 知识，遇到电子与信息技术实践的基本训练，具备设计、开发、应用电 子设施和信息系统的基本能力。 毕业生应获取以下几方面的知识和能力： ()热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，拥有科学 的世界观、正确的人生观和价值观以及崇高的道德质量。 ()较系统地掌握电子电路的基本理论和实验技术，掌握信息获取、 办理的基本理论和应用研究的一般方法； 具备剖析和保护电子设施的基 本能力，拥有设计、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；认识信息 家产的基本目标、政策和法例，认识公司管理的基本知识；认识本学科 的发展前沿，拥有科学研究的初步能力；掌握文件检索、资料查问的基 本方法，拥有必定的科学研究和实质工作能力； 掌握计算机的基本知识， 拥有必定的应用能力；掌握一门外语，达到我校规定的四级外语水平； 正确使用一般话。 1 / 6 ()拥有较好的发现问题、提出问题、剖析问题和解决问题的能力和 适应社会的能力。 ()拥有健康体魄和必定的军事基本理论及基本技术，达到国家学生 体质健康标准。 ()拥有优秀的人文素质与科学素质，拥有健全的人品和优秀的心理 素质，拥有较强的创新精神和实践能力。 三、骨干学科和专业骨干课程 骨干学科： 电子科学与技术、 信息与通讯工程、 计算机科学与技术。 专业骨干课程： 模块 物理系列课程：大学物理； 模块 计算机技术系列课程：语言程序设计、微机原理、单片机原 理与应用、程序设计、电子设计自动化等； 模块 信息办理系列课程：信号与系统、数字信号办理、电磁场理 论等。 四、学制、修业年限、毕业学分和学时要求、学位授与 学制四年， 修业年限学年； 应修学分为， 学时；授与理学学士学 位。五、课程系统构造表 学分安排 课程设置 课程模块类型 备注 学分 学分比率 责任单位 学时 通识必修课程 依照教育部有关文件 通识教育课程 教务处等 通识选修课程 要求设置 专 业 学科必修 有关学科与本学科基 基础课 专业必修 础课中的学分比率， 专 业课中必修与选修学分 专 业 专业必修 物理与电 专业教育课程 核心课 专业选修 比率，专业方向课中各 子工程