二零二三年 优质公开课西学东渐.pptx

;;所谓西学，是指近代的西方科学知识与社会知识。 西学东渐，是指西方学术思想向中国传播的历史过程 通常是指明末清初以及晚清民国初期两个时期之中，欧美等地学术思想的传入。;第一幕：19世纪40年代—50年代;人物生平;彼（英国）之所侍，只在炮利船坚，一至岸上则夷无他技，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能起 …… 况夷人异言异服，眼鼻毛发与华人迥异，吾民齐心协力，歼除非种，断不至于误杀。 ——引自《林则徐书简》;林则徐的“时务之举”;是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 —— <<海国图志·序>>; 徐继畲：《瀛寰志略》;海邦近事，得了且了，奚暇深考。 ——引自：《林则徐书简》;第二幕：19世纪60年代—90年代;人物生平;;鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。……日本君臣发愤为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往西国制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习。现在已能驾驶轮船，造放炸炮。 ……日本以海外区区小国，尚能及时改辙，知所取法。……鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。 ——（1864年）李鸿章写给恭亲王和文祥的信;中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及。;立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺……;李鸿章的洋务事迹;江南制造总局;朋友圈; 欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法， 尊重道德，改良政治。;甲午战争（1894—1895）;我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决定不了里面是何等材料。 ——李鸿章;梁启超;第三幕：19世纪末;;走近梁启超;时务学堂—维新思想传播阵地;梁启超;1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”;不有行者， 无以图将来； 不有死者， 无以酬圣主;1901:;;实战演练篇;1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明(　　)　　);下列四项为中国近代不同时期的考题，其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是(　　);甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”(　　);在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同政见的书报，其中“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族、曰民权、曰民生”；“变法之本，在于育人才；人才之兴，在开学校”应该分别出自(　　);;所谓西学，是指近代的西方科学知识与社会知识。 西学东渐，是指西方学术思想向中国传播的历史过程 通常是指明末清初以及晚清民国初期两个时期之中，欧美等地学术思想的传入。;第一幕：19世纪40年代—50年代;人物生平;彼（英国）之所侍，只在炮利船坚，一至岸上则夷无他技，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能起 …… 况夷人异言异服，眼鼻毛发与华人迥异，吾民齐心协力，歼除非种，断不至于误杀。 ——引自《林则徐书简》;林则徐的“时务之举”;是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 —— <<海国图志·序>>; 徐继畲：《瀛寰志略》;海邦近事，得了且了，奚暇深考。 ——引自：《林则徐书简》;第二幕：19世纪60年代—90年代;人物生平;;鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。……日本君臣发愤为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往西国制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习。现在已能驾驶轮船，造放炸炮。 ……日本以海外区区小国，尚能及时改辙，知所取法。……鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。 ——（1864年）李鸿章写给恭亲王和文祥的信;中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及。;立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺……;李鸿章的洋务事迹;江南制造总局;朋友圈; 欲自强，必先致富，欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法， 尊重道德，改良政治。;甲午战争（1894—1895）;我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？如一间破屋，由裱糊匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片糊裱，然究竟决定不了