第四届广西师范学院教学名师遴选指标体系(模板）.pdf

第四届广西师范学院教学名师遴选指标体系 评选项目 分 值 评 选 内 容 爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，服务社会，为人师 1 ．教师风范 10 表，堪为大学生健康成长的指导者和引路人。 教学 遵循教育规律和人才成长规律，教育理念先进，具有国际视野。教 思想 10 学内容符合大学生认知特点，理论联系实际，能及时把学科最新发 与内 展和国内外教改成果转化为教学资源。 容 教学 教学艺术精湛，注重学思结合、知行统一、因材施教，积极开展启 艺术 2. 10 发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发和鼓励学生的创造思 与方 教 维。有效应用现代信息技术。 法 学 能 教学 重视教育教学研究，主持完成重要教改项目，在教育思想、教学内 力 改革 容、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛应用于教育教学实 与 与成 15 践，发表过多篇高质量的教改教研论文或出版过有一定影响的教改 水 就 教研专著。 平 教学能力突出，教学风格鲜明，主讲课程达到国内同类课程领先水 教学 10 平，大学生评价优秀，得到同行公认，具有示范引领作用，在全国 效果 有较大影响。 教材 10 自编、主编的本科教材，质量高、有特色、版本新。 建设 3 ．教学梯队 领衔高水平教学科研团队，自觉指导和帮助团队教师提高业务水平 建设与贡献 15 和教学能力，对确立本校该领域教学的历史地位作出重要贡献。 4.科 科研 学研 能力 10 主持或承担重要科研项目。 究与 学术 发表出版高质量的论文或专著，在国内外同领域具有较高学术地位 学术 10 成就 和知名度。 水平 附件 3 第四届广西师范学院教学名师遴选候选人情况一览表 推荐单位（盖章）： 教学 教学工作成果 高 主讲课 专业 工作 姓 年 行政 校 程/教学 学生评教 教改 技术 量 教学工程 教学获奖 教材出 名 龄 职务 教 专业领 分数 项目 职务 （学 项目 情况 版情况 龄 域 数 时） 填表人： 注：1.教学工作量：请填2012—2017 学年候