小学道德与法治_【课堂实录】把“约定”做成文明棋教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《道德与法治》 二年级上册 第二单元 第6课 《把“约定”做成文明棋》教学设计 1.课题分析 本课是全日制义务教育课程标准实验教科书《道德与法治》二年级上册第二单元第6分题中的第三色块课题，位于教材24页。所在的单元主题系《我们的班级》。该单元引导学生进入最近的准社会、公共生活空间——班级，设计了《我爱我们班》、《班级生活有规则》、《我是班级值日生》、《装扮我们的教室》四个分题。 《班级生活有规则》作为本单元的第二分题，共包括三个色块课题，分别是《班级生活放大镜》、《大家一起来约定》、《把“约定”做成文明棋》。以“班级生活”为切入点，让孩子们感受个人与集体的关系，初步懂得和谐的集体生活的重要性