山西省晋中市榆次区第五中学高二生物测试题含解析.docx

山西省晋中市榆次区第五中学高二生物测试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（　　） A．在种群“J”型增长模型（Nt=N0?λt）中，λ表示该种群的增长速率 B．在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是固定不变的 C．在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率 D．在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展 参考答案： C 【考点】F4：种群数量的变化曲线． 【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况． 2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值． 【解答】解：A、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中，λ表示增长率，即该种群数量是一年前种群数量的倍数，A错误； B、K值不是固定不变的，大小取决于环境条件，改善空间和资源条件会使K值提高，B错误； C、在“S”型曲线中，前种群数量增长速率逐渐增大，后种群数量增长速率逐渐减小，因此在两侧，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率，C正确； D、在鱼类养殖中，在接近值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查种群数量增长规律，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，属于中等难度题．要求考生掌握种群数量变化曲线，尤其是S型曲线，能准确分析曲线图，判断不同时期的种群数量增长速率变化情况． 2. 生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示。下列判断中，正确的是??? A. a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 B. a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由弱到强，再由强到弱 C. a种群为“S”型增长，其增长只受本身密度制约 D. b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约 参考答案： B 3. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 参考答案： D 4. 有关基因工程的成果及应用的说法正确的是（　　） A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物 C.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 D.目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践 参考答案： C 植物的抗性表现为抗虫、抗病、抗除草剂、抗干旱、抗盐碱等，分别是由不同的抗性基因决定的。基因工程在畜牧业上的重要应用是改善畜产品的品质，而不是培养体型巨大的动物。基因治疗有望为人类解除遗传病疾苦，但目前还处于初期的临床试验阶段。 5. 下列未利用DNA分子杂交原理的技术是(　　) ①用DNA分子探针诊断疾病??????????? ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交 ③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量?? ④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 A．②③????? B．①③????? C．②④????? D．①④ 参考答案： C 6. 酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧的情况下进行厌氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为(? ) A．1：2???????????? B．2：1 C．3：1??????????? D．1：3 参考答案： D 7. 环境保护的两大重要内容是 A．防治环境污染和保护自然资源 ?????? ????B．治理“三废”和植树造林?????? C．减小城市规模和建立自然保护区????? ??? D．封山育林和保护野生动物 参考答案： D 8. 下列关于遗传规律的叙述中，错误的是（?? ） A.杂合子自交后代都是杂合子 B.鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是自交 C.基因型为BbDD和BBDd的亲本进行杂交，后代只有一种表现型 D.高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交得到的后代中，两种性状比接近1:1 参考答案： A 9. 下图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是（?? ） ????????????? A. AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调 ?? B. BC段兔群的年龄组成为增长型 ?? C. CD段兔