蒙特梭利数学教育PPT课件.ppt

蒙特梭利数学教育;蒙特梭利强调：数学教育前的准备是必须的，即在数学教育之前提供感官教育。;蒙特梭利数学教育的目的;蒙特梭利数学教育的意义;数学教育与感官教育的关系;蒙特梭利数学教育的特色;蒙特梭利数学教育的特色;蒙特梭利数学教育的特色;蒙特梭利数学教育的特色;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;数学前准备的内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育的纸张工作;蒙特梭利数学教育的纸张工作;蒙特梭利数学教育的纸张工作;数　　棒;数 棒;数　　棒;数棒的纸张工作; 数棒的纸张工作;砂　数　字　板;砂　数　字　板;砂　数　字　板;数字笔顺;纺　锤　棒　箱;纺　锤　棒　箱;纺　锤　棒　箱;纺　锤　棒　箱;纺　锤　棒　箱;数　字　与　筹　码;数　字　与　筹　码;数　字　与　筹　码;数字与筹码;数字与筹码;数字与筹码;数字与筹码;数字与筹码的纸张工作;数字与筹码的操作;大带小;数字与筹码的操作;数字与筹码的操作;数字与筹码的操作;０的游戏;０的游戏;数量与数字的对应;彩色串珠阶梯;彩色串珠阶梯;彩色串珠的纸张工作;彩色串珠阶梯工作纸;金　色　串　珠　组;金　色　串　珠　组;;;９　的　排　列;９　的　排　列;９的危机（１的威力）;９的危机（１的威力）;数　字　卡　片;数　字　卡　片;４５的展示（金色串珠鸟瞰图）;４５的展示（金色串珠鸟瞰图）;塞　根　板Ｉ;塞　根　板Ｉ;塞　根　板Ｉ;塞　根　板Ｉ的纸张工作;塞　根　板Ｉ的纸张工作;塞　根　板Ｉ的纸张工作;塞　根　板　ＩＩ;塞　根　板　ＩＩ;塞　根　板　ＩＩ;;一　百　串　珠　链;一　百　串　珠　链;一　百　串　珠　链;一　千　串　珠　链;一　千　串　珠　链;一　千　串　珠　链;一　百　板;一　百　板;一　百　板;一　百　板;一百板的纸张工作;数字卷的制作;银　行　游　戏;银　行　游　戏;点　的　游　戏;点　的　游　戏;邮　票　游　戏;邮　票　游　戏;;接龙减龙游戏;接龙减龙游戏;接龙减龙游戏;加　法　组;加法板;加法　订正板１;加法　订正板２;加法心算表;加　法　组;减　法　组;减法板;减法订正板;减法心算板;减　法　组;乘 法 板;乘　法　组;乘法板;乘法订正板１;乘法订正板２;乘法心算板;乘　法　组;除 法 板;除　法　组;除法板;除法心算板;除　法　组;平　方　珠　链;平　方　珠　链;平　方　珠　链;平方珠链;立　方　珠　链;立　方　珠　链;立　方　珠　链;分　数　小　人;分　数　小　人;分　数　小　人;二　项　式;二　项　式;二　项　式;三 项 式;三 项 式;三 项 式;测 量;;测　量;统 计;统计;与主题活动的结合;蒙特梭利数学纸张工作;蒙特梭利数学纸张工作;蒙特梭利数学纸张工作;蒙特梭利数学延伸工作;蒙特梭利数学延伸工作;蒙特梭利数学延伸工作;设计蒙特梭利数学合作游戏蒙特梭利数学教育;蒙特梭利强调：数学教育前的准备是必须的，即在数学教育之前提供感官教育。;蒙特梭利数学教育的目的;蒙特梭利数学教育的意义;数学教育与感官教育的关系;蒙特梭利数学教育的特色;蒙特梭利数学教育的特色;蒙特梭利数学教育的特色;蒙特梭利数学教育的特色;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;数学前准备的内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育内容;蒙特梭利数学教育的纸张工作;蒙特梭利数学教育的纸张工作;蒙特梭利数学教育的纸张工作;数　　棒;数 棒;数　　棒;数棒的纸张工作; 数棒的纸张工作;砂　数　字　板;砂　数　字　板;砂　数　字　板;数字笔顺;纺　锤　棒　箱;纺　锤　棒　箱;纺　锤　棒　箱;纺　锤　棒　箱;纺　锤　棒　箱;数　字　与　筹　码;数　字　与　筹　码;数　字　与　筹　码;数字与筹码;数字与筹码;数字与筹码;数字与筹码;数字与筹码的纸张工作;数字与筹码的操作;大带小;数字与筹码的操作;数字与筹码的操作;数字与筹码的操作;０的游戏;０的游戏;数量与数字的对应;彩色串珠阶梯;彩色串珠阶梯;彩色串珠的纸张工作;彩色串珠阶梯工作纸;金　色　串　珠　组;金　色　串　珠　组;;;９　的　排　列;９　的　排　列;９的危机（１的威力）;９的危机（１的威力）;数　字　卡　片;数　字　卡　片;４５的展示（金色串珠鸟瞰图）;４５的展示（金色串珠鸟瞰图）;塞　根　板Ｉ;塞　根　板Ｉ;塞　根　板Ｉ;塞　根　板Ｉ的纸张工作;塞　根　板Ｉ的纸张工作;塞　根　板Ｉ的纸张