北京自考00887儿童文学名著重点知识点汇总速记宝典.pdf

儿童文学名著 （11-00887 适用北京） 速 记 宝 典 一、简答题 命题来源： 通过向考生介绍一定的儿童文学基础知识，引导考生学会选择与鉴赏优秀的儿童文学作 品，在鉴赏儿童文学作品的过程中感受儿童文学作品的艺术魅力，提高考生对儿童文学作品的分析与 鉴赏能力，为面向儿童开展文学教育活动做准备。 答题攻略： 1、选择题：题干法、排除法，不要花费过多时间。 2、名词解释：除了概念，一般也会考作品。 3、简答题：要点是否展开，注意逻辑性和答题要点及逻辑。 4 、论述题：分值较高，需要多了解分析试题，要层次清晰。 5、材料题：分值较高，注意结合材料分析作答。 6、所有的题目不要空题和漏题 考点1：什么是儿童文学？ 答：儿童文学是被儿童接受并适合他们阅读的、具有独特艺术性和审美价值的各类文学作品的总称。 考点2：儿童文学的特点 答：（一）故事性；（二）幻想性；（三）趣味性；（四）朴素性 考点3：儿童文学的功能 答：（一）认知功能；（二）审美功能；（三）教育功能；（四）娱乐功能 考点4 ：五四新文化运动前的儿童文学作品-- 民间文学中的神话有哪些？ 答：《述异志》、《山海经》、《淮南子》、《列子》、盘古开天辟地、女娲炼石补天、女娲抟土造人、精卫 填海、夸父追日、愚公移山、后羿射日、大禹治水 考点5：五四新文化运动前的儿童文学作品-- 民间文学中的启蒙读物有哪些？ 答：1）儿童读物：《三字经》、《千字文》、《神童诗》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》、《小儿语》、《弟子规》。 2 ）《三字经》：孟母三迁、孔融让梨、孙敬悬梁、苏秦刺股、车胤囊萤、孙康映雪。 元代卢韶《日记故事》——曹冲称象、司马光砸缸 第 1 页 共 9 页 考点6： 新时期儿童文学的三大特点： 答：① 题材主题始终向更广。更深、更新方面开拓与扩展； ② 各体裁的具体样式都更为完备齐全，并有所创新； ③ 创作队伍愈来愈壮大。 考点7：新时期儿童文学的缺点与不足 答：其一，凭空臆造、脱离现实之作占有不小的比例，此类作品过多地考虑了创作主体的感受，而 忽视了接受主体的生活实际。 其二，各体裁的发展不够均衡，儿童散文、诗歌，尤其是儿歌始终没有儿童小说和童话繁荣。 其三，有不少作品在创作手法和技巧的更新运用上显得比较生硬、牵强，使得孩子们难以接受。 考点8： “儿童文学”的概念的基本含义应该包括哪几层意思？ 答：“儿童文学”的概念的基本含义应该包括这样几层意思： (1)儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。 (2)儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。 (3)儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的文学作品。 (4)儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。 综上所述，儿童文学是专为儿童提供和创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文 学作品的总称。 考点9： 儿歌的特点 （一）内容浅显，单纯活泼 （二）篇幅短小，易记易诵 （三）音韵和谐，节奏鲜明 （四）趣味性强，娱乐性强考点 考点10 ： 儿歌有哪些分类？ 答：(一）从儿歌的来源分，可以分为民间采集的儿歌和作家创作的儿歌 (二）从儿歌内容看，主要可分为知识儿歌和生活儿歌，如《好孩子》 (三）从儿歌的行数格式看，分为四句为首的绝句型儿歌和行数自由的儿歌，如《小蜡笔》 (四）从儿歌每行数字的句式来看，可以分为整齐的三言、四言、五言、六言、七言、三三七言以及杂 言，如《吃饼干》。 考点11： 儿歌的传统艺术形式有哪些？ 答：(一）摇篮曲 (二）游戏歌 第 2 页 共 9 页 (三）数数歌 (四）问答歌 (五）连锁调 (六）绕口令 (七）颠倒歌 (八）字头歌 (九）谜语歌。 考点12 儿歌的分析与鉴赏要领。 答：(一）抓感情抒发的童真童趣 (二）抓形象捕捉的儿童特点和新颖独特 (三）抓构思巧妙别致 (四）抓语言的音乐美和内容的单一性 (五）抓儿歌的游戏性的特征 考点13：简要说明下列儿歌《听我话》的主题，并说明作者是如何写出儿童情趣的。 听我话 小兔，小兔 轻轻跳。 小狗，小狗 慢慢跑