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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(? ?)。
A.西北防护林——防御风沙
B.砍伐森林——防治滑坡
C.设置防护网——防崩塌
2.“过度维护自己”的是(? ? )。
①陈刚做错了事,老师批评他,他为自己辩解。
②老师找杨丽谈话,说他最近上课思想开小差,学习退步。杨丽听了很惭愧。
③吴达喜欢下象棋,赢了就高兴,输了就发火。
④张鸿只要听到有人说他一点不是,他就找人“算账”。
A.①②③? ? ? B.①③④? ? ? C.①②④? ? ? D.①②③④
3.下列说法,你觉得正确的是( ? )。
A.只有伟人才值得尊重
B.只有明星才值得尊重
C.只有富人才值得尊重
D.勤劳的清洁工人同样值得尊重
4.当有自然灾害发生时,我们应该(? ?)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
5.帮助我们回顾,分析总结过去自我完善的内心活动是(? ? )。
A.反思
B.学习
6.属于尊重他人表现的有(? ?)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想”
C.设身处地谅解别人的小错误
D.不和成绩差的同学交往
二.填空题(共6题,共22分)
1.尊重自己包括自尊、(? ? ? )、(? ? ? )和自我接纳等方面。
2.反思作为内心活动,是自我(? ? ? )的一种方式,能(? ? ? )我们回顾、分析和总结过去。如果(? ? ? )反思,则能更好地(? ? ? )现在和未来。
3.一句理解、尊重的话会给别人带来(? ? ? )和(? ? ? )。
4.通过(? ? ? ),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
5.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,(? ? ? ) ”的精神共同应对灾难。
6.尊重他人要能够(? ? ? )他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。
三.判断题(共6题,共12分)
1.黄色预警信号表示特别严重,蓝色预警信号表示一般。( ? )
2.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(? ?)
3.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(? ?)
4.尊重自己的人往往不能接受批评。(? ?)
5.我年龄还小,讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。(? ?)
6.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(? ?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。
2月2日? ? ? ? 中国植树节
4月22日? ? ? ?世界湿地日
6月5日? ? ? ? 世界地球日
3月12日? ? ? ?世界环境日
五.简答题(共5题,共32分)
1.你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负, 请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
3.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?
4.具体说一说我们应该如何进行反思。
5.在与人交往中,怎样适度维护自己?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共1题,共8分)
1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。
(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?
(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?
八.综合题(共2题,共9分)
1.拓展延伸题。
这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的( ? ?)内打“√”。
( ? ?)早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
( ? ?)过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
( ? ?)上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
( ? ?)发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
( ? ?)下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起
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