二年级上册道德与法治ppt课件-12.我们小点声-部编版.pptx

12、我们小点儿声 道德与法治二年级上册 第三单元《我们在公共场所》 1 做个小小调音师 2 学习单一： 公共场所需要小点儿声调查记录表 班级： ________ 姓名________ 要求：在家人的带领下，通过调查把需要小点 儿声的公共场所写在方格里。 3 Liè shì líng yuán 烈 士 陵 园 4 上海庄上行海暴龙动华烈士纪陵念园陵园 5 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 小组合作： 填一填 要求：这六个公共场所对音量的要求是不一样的，请 按下面的要求把序号填入小黑板里。 ⑤ ⑥ 7 ② ④ 8 ③ ① 9 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 小组合作： 填一填 要求：这六个公共场所对音量的要求是不一样的，请 按下面的要求把序号填入小黑板里。 保持安静 保持肃静 小点儿声 ① 11 雨声小了，听得见小鸟的声音。 我们声小了，听得见心灵的声音。 在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音！ 绘本故事《声音》 12 续编绘本《声音》 在_______，我们的声音小了，听得见_____的声音。 。。。。。。 13 续编绘本《声音》 在车厢里，我们的声音小了，听得见报站的声音。 在图书馆， 我们的声音小了，听得见阅读的声音。 在公园里，我们的声音小了，听得见花草的声音。 在科技馆里，我们的声音小了，听得见探索的声音。 14 情境讨论 15 16 操场上升国旗时，小刚 想打喷嚏了。 17 18 情境讨论 要求：和同桌选择一种情况，说一说你们的做法。 19 20 21 操场上升国旗时，小刚 想打喷嚏了。 22 23 24 25 如有违反，由公安机关给予警告并罚款。 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》 《上海市道路交通管理条例》 26 27 课后作业 学习单三：画一画 要求：请小朋友们在下课后，为学校设计个 文 地点 a 评价标准 能自觉做到得一颗星。 校内 内容 自评 同伴评 图书馆安静看书 ☆ ☆ 走廊里文明游戏 ☆ ☆ 课堂里小声讨论 ☆ ☆ 餐厅里文明就餐 ☆ ☆ ☆ ☆ 校外 内容 自评 家长评 博物馆用心观察 ☆ ☆ 医院里关爱他人 ☆ ☆ 电影院文明观影 ☆ ☆ 考场里专心答题 ☆ ☆ ☆ ☆ 二、 评价结果 获得24颗星及以上的可以得到一个小思徽章。 《我们小点儿声》习惯评价表 班级： ___________ 姓名： ____________ 28