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学期师德师风个人计划精选 7 篇 学期师德师风个人计划（精选篇 1） 一、指导思想 以“德高为师，身正为范”重要思想为指导，坚持顺应时代步伐，更新教育 教学理念、提高教学技能技巧、学习当代小学生教育心理学知识，努力使自己成 为师德高尚、素质优良、能力较强、让人们满意的教师。 二、总体目标 树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业精神和求实创新精神 ; 树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革;言传身教，为 人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格和个性发展，着力培养学生的 创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 三、工作计划 1、努力向身边的人学习。我们的身边有许许多多师德高尚的代表，他们将 成为我学习的第一榜样。听过一位师德先进人物的报告，我深深被一种献身于教 育，一种浓浓的师爱所感染。所以，我将从身边的人学起，学习他们的精神，学 习他们的理论。 2、积极参加社会实践，在实践中进行师德修养。在此过程中，处理师生之 间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非， 辨别善与恶，培养良好的道德品质。只有积累沧桑，才能真正锤炼师德。 3、深刻反思自我批评。在向身边人学习过程中，在社会交往过程中，深刻 反思自己存在的不足，积极开展批评与自我批评。一个师德高尚的教师必定是一 个自觉进行师德修养的人。师德建设要求教师在实践中，注重自我学习、自我修 炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 4、严谨治学寻求创新。“严谨治学，探求创新”是教师从事教书育人工作 具备的业务素质。它不仅要求教师具备系统精深的专业知识，广博的人文知识， 还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识，掌握现代化教育手段。只有不断 的创新才能才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。 5、安贫乐教，遍洒师爱。“爱”是一个永恒的主题。对学生的关爱、喜爱 是教师最起码的准则。教师的爱越多，师生的情感越深。 “热爱关心学生”是真 挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育 实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现 了教师的独立人格和应承担的。以上计划，将时刻激励我、评价我。做一个光荣 的、真正的人民教师将是我终身的追求 ! 学期师德师风个人计划（精选篇 2） 昌图县教育局和我校领导非常重视师德师风建设工作，为了响应县教育局和 我校师德师风建设的号召，加强学习，不断反思，做新型的合格的人民教师，我 特制定计划如下： 1、加强学习，师德师风工作计划。 本人将参加形式多样的学习教育活动，严格按要求认真学习以下内容：七大 精神、教育法律法规、 《中小学教师职业道德规范》、昌图县教育局文件精神、 昌图县教师八条禁令、 《教育法》、 《教师法》、 《义务教育法》、 《未成年人 保护法》、 《预防未成年人犯罪法》等，按要求记好学习笔记。通过学习，使自 己真正认识师德师风的核心和灵魂是爱与责任，从而升华思想，自觉践行做一个 富有爱心、敢于尽责的教育工作者。 2、通过学习，认真查找自己的不足之处，深刻进行反思，并制定切实可行 的整改方案，及时解决问题。 3、学习过程中，做到“四到位”：即身心投入到位;学习时间落实到位;必 学篇目研读到位;学习计划、学习笔记、学习体会、自查报告、论文、总结、教 学随笔、教育案例等撰写到位。 4、配合学校加强师德师风建设，提高中队辅导员的管理水平。认真组织全 体中队辅导员学习少先队相关知识，充分发挥辅导员工作的能动性，开好辅导员 例会，精心设计班会内容，组织开好班会，加强常规工作的管理，使自己和中队 辅导员都能继承和发扬光荣传统，忠诚党的教育事业，热爱少先队的岗位，竭诚 为队员服务。 总之，本人将认真对待师德师风活动，通过本次学习活动，从灵魂深处提高 自己的政治思想素质和职业道德水平，更新教育观念，努力使自己成为一名人民 满意的教师! 学期师德师风个人计划（精选篇 3） 为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教 书育人的水平，本学期，制定自己的个人计划： 1、深入学习学校 《师德工作计划》，明确目标，加强责任感和使命感，师 德师风学习计划。 2、学习并落实 《教师职业道德规范》、 《教师十不准》、 《教师法》和 《义 务教育法》等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观