2023年清新淡雅部编版七年级下册登幽州台歌教学课件报告模板.pptx

2023/10/5RafaelDengzhou Taige Teaching登幽州台歌教学 TEAM 诗人介绍诗作背景诗意分析目录Catalog Introduction to Poets诗人介绍01 诗人介绍诗人风采诗人介绍》 唐朝诗人陈子昂，革新的先驱者陈子昂，字伯玉，梓州射洪人。唐代诗人，诗歌革新的先驱。青少年时轻财好施，慷慨任侠，后发愤读书，举进士。曾游历长安，后任职为右拾遗。 陈子昂：唐诗革新的先驱陈子昂的诗歌革新的先驱。青少年时轻财好施，慷慨任侠，后发愤读书，举进士。曾游历长安，后任职为右拾遗。 陈子昂梓州游龙门陈子昂为人耿直，刚正不阿，直言敢谏，因上书言事，得罪权贵，被贬谪到梓州。在梓州期间，他积极游览名胜古迹，为山水诗创作打下了基础。来到武则天游览的龙门，他慷慨赋诗，赞美这里的山水之美。武则天很赏识他的诗才，因此提拔他为麟台正字。 陈子昂：唐诗革新先驱，浪漫主义诗人陈子昂在文学上主张诗文革新，是唐诗革新的先驱。他对诗歌革新的贡献是理论上的，而实践上则是唐诗之祖屈原。他的诗承汉魏风骨，风格高峻，慷慨激昂，富有浪漫主义色彩。陈子昂的诗歌体裁多样，包括五言、七言、乐府等。其中最著名的作品是《登幽州台歌》。 1.登幽州台歌教学诗歌赏析 2.《登幽州台歌》悲愤典型，典型社会意义深远登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的一首佳作。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。 3.陈子昂的《登幽州台歌》，奔放乐观，历史深思全诗语言苍劲奔放，富有感染力，结构紧凑连贯，又留有充分的空间。这首诗寄托着诗人豁达乐观的人生观。其实，这首诗是诗人陈子昂有感于前人“幽州台”而写下的，具有鲜明的时代特征和发人深思的历史意义。诗歌赏析 课后作业《登幽州台歌》: 抒志豪情，望景述怀登幽州台歌》是部编版七年级下册的一篇课文，是一首登高远望、抒发壮志豪情的诗歌。诗歌通过对自然景物的描写，表达了诗人对人生理想的追求和对现实的无奈。 2.了解陈子昂，掌握诗歌重点字词 了解诗人陈子昂和写作背景，掌握诗歌中的重点字词含义。 3.诗歌之理想与现实：诗人的人生追求与无奈 理解诗歌的内容和主题，理解诗人对人生理想的追求和对现实的无奈。 4.诗歌朗读高手 能够熟练地背诵诗歌，并能够正确、流利、有感情地朗读诗歌。 5.《登幽州台歌》情感赏析 熟读并背诵《登幽州台歌》，感受诗人的情感。 6.诗歌主题、人生理想与现实无奈 写一篇短文，谈谈自己对诗歌主题的理解，以及自己对人生理想的追求和对现实的无奈。 7.了解陈子昂：观影人生 观看有关陈子昂的影视作品，了解其生平事迹和成就。 Poetic Background诗作背景02 诗作背景1.登幽州台歌教学》登幽州台歌教学》是一首清新淡雅的诗歌，是唐代诗人陈子昂的代表作之一。这首诗写于724年，当时陈子昂担任幽州（今北京）都督，他登上幽州台，远眺北方，感慨万千，写下了这首诗。 2.陈子昂登高诗：时间无尽，生命短暂，宇宙浩瀚，孤独伤感在诗歌中，陈子昂通过描绘登高远望的情景，表达了对自然和人生的思考。诗歌的前两句“前不见古人，后不见来者”，表达了时间的无限和生命的短暂。第三句“念天地之悠悠”，则展现了生命的渺小和宇宙的广阔。最后一句“独怆然而涕下”，则表达了作者内心的孤独和伤感。 3.通过想象和讲解，感受诗歌的意境与情感，品味韵律和节奏在教学中，可以通过让学生们想象自己登上高楼，远眺四周，来感受诗歌中的意境。同时，可以通过对诗歌的解析和讲解，让学生们理解诗歌中的思想和情感。此外，还可以通过朗诵、歌唱等方式，让学生们更好地感受诗歌的韵律和节奏。 诗人简介1.诗人简介**陈子昂，字伯玉，唐代文学家、政治家，四川射洪人。青年时期曾状元及第，曾任麟台正字、右拾遗等职。他关心国事，直言敢谏，曾三次上书言事，力劝武则天重视学校教育、删定经书，立武举，选贤任能，修明政治。后因上疏直言劝谏，被武则天贬谪到梓州任参军。在射洪县修德麻雀峰下修造了“升龙庙”，以示纪念。 2.陈子昂诗刚健质朴，悲歌进取，不满时代陈子昂的诗承建安遗风，刚健质朴、慷慨悲歌，富有进取精神，表现出对时代强烈的不满和激愤。他的诗承建安遗风，刚健质朴、慷慨悲歌，富有进取精神，表现出对时代强烈的不满和激愤。 3.《登幽州台歌》是陈子昂壮志之作登幽州台歌》是陈子昂于公元696年前后，担任麟台正字、右拾遗之职时所作。此时正值武则天执掌大唐政权，壮志难酬的他登上蓟北楼远望，思绪万千，感怀不已，便写下了这首气壮山河的登高杰作。 1.《登幽州台歌》引贤，燕台招才幽州台，又称为燕台，位于北京附近。燕昭王在位期间，为了能够吸引人才，建造了这座高台，并派人