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-水粉画趣味小鸡建议使用年龄：4-6岁趣味小鸡一、适合年龄三、教具准备：4-6岁彩色卡纸、水粉、CONTENTS二、教学重难点通过观察和欣赏鸡的形态和结构，表现鸡的造型和美感。提高学生造型表现和组织画面的能力。第 1 环 节观察可爱的小鸡看一看，说一说课程引导你认识它吗？课程引导1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？我们经常能够在乡下见到许多农户养了鸡，它的种类非常多。鸡课程引导鸡的外形有哪些特点呢？小朋友们我们一起来看看吧！1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？课程引导脖子身体脚脑袋1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？粗壮的脚脑袋上有鸡冠、眼睛、嘴巴、肉垂长长的脖子圆鼓鼓的身子、翅膀课程引导头部特征脑袋 小小的脑袋眼睛 圆圆的小眼睛嘴巴 尖尖的嘴巴鸡冠/胡 红色的像花瓣1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？课程引导外形特征1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？又长又粗的脖子圆嘟嘟的身体粗壮的脚课程引导外形特征一双大大的翅膀，在身体的两侧长长的尾巴在屁股上面浑身上下都是羽毛课程引导鸡的不同动态,我们一起来看看吧~ 1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？课程引导现在我们一起来画一画吧！1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？课程引导参考素材1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？课程引导参考素材1.当石头掉进水瓶里时，水有了怎样的变化？2.乌鸦一次次的尝试，体现了乌鸦怎样的精神呢？第 2 环 节绘画表现绘画步骤提供参考绘画步骤步骤 1用颜料在卡纸上进行纹理的添加！绘画步骤步骤 2观察素材，用白色的颜料画出小鸡的外形。绘画步骤步骤 3用剪刀将彩色卡纸剪出鸡的嘴巴、鸡冠与脚。绘画步骤步骤 4将剪好的卡纸粘贴在刚刚画好的小鸡身上。绘画步骤步骤 5用牛皮卡纸剪下圆形，用铅笔画出孔雀的外形特征！绘画步骤步骤 6 用碎纸在纸上做出鸡窝的造型绘画步骤学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏第 3 环 节课后总结这节课我们学会了哪些知识？课后总结课 后 总 结1.通过对小鸡的绘画，锻炼了小朋友们的观察能力和造型能力。在绘画中，选择了美丽的小鸡进行绘画。2.通过水粉和卡纸拼贴的绘画形式，增强了小朋友们综合创作能力。表现出小鸡的动态与造型，增强了绘画的趣味性的同时也激发了小朋友们的综合创造能力。感谢您的聆听
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