八年级上册地方课程教案--小学学案.docx

样战胜学习、生活中的失败、挫折看几位同学面对挫折的做法，谈谈自己的观点讨论有哪些是面对挫折的错误做法会如何去战胜挫折时间：20XX10月22日重点与难点认识挫折对我们的重要性如何战胜挫折课前准备: 样战胜学习、生活中的失败、挫折看几位同学面对挫折的做法，谈谈自己的观点讨论有哪些是面对挫折的错误做法 会如何去战胜挫折时间：20XX10月22日重点与难点认识挫折对我们的重要性如何战胜挫折课前准备:板块 年吸毒的原因讨论青少年应当如何拒绝毒品教师帮助总结...课题：舌尖上的美丽杀手教学目标:通过学习认识 生发言，其他学生做补充教师帮助学生总结如何安全地帮助别人学生代表发言请几个学生谈谈如何在哪些方面帮助 板块 一 二 . 课题：破坏生命世界的“黑镜头” 教学目标: 通过学习认识人与自然的关系 通过学习认识野生动物对人类的重要性 学会正确宣传、保护野生动物 展开教学的问题串设计 同学们，你的身边有野生动物吗？当你看到 野生动物被杀害时，你的心情是怎么样的？ 你是怎么样保护野生动物的？ 1、 你认为人与自然是什么关系？ 2、 你能正确认识人与自然的关系吗？ 三 1、 讨论：我们应当怎样保护野生动物 2、 看书 P3，罗列我们保护野生动物的具体 做法 四 根据 自己对人与自然的关系的了解写，一 篇演讲稿 ，发 出保护衍生动物的倡议 时间： 20XX9 月 10 日 重点与难点 认识人与自然的关系 如何保护野生动物 课前准备: 多媒体 学 生 活 动 串 设 计 四人一组讨论 目标达成反 馈串设计 各组派一名 代表发言 1、针对问题发 表个人意见 2、看书了解人 与自然的关系 先说说 自 己 的 做法，然后根据 第 3 页表格中的 做法，列一个做 法清单 1、讨论演讲稿 的写法 2、独立完成演 讲稿 3、在班级演讲。 1、由若干个 学生发表个 人意见 2、教师帮助 学生了解人 与自然的关 系 1、其他学生 根据发言人 的做法 ，做 补充 2、教师帮助 学生总结正 确的做法 教师巡视 ， 选择几个写 得好 的同学 演讲 请几个学生 发表读后感 . . 别人...课题：神秘的小纸条教学目标:通过学习认识青春期的特点通过学习了解青春期的异性应该如何交往学表发言请几个学生谈谈别人战胜挫折的做法...课题：怎样做好“一盏灯”教学目标:通过学习了解如何安全的生发言，其他学生做补充教师帮助学生总结获得快乐的做法教师巡视，选择几个同学发言请几个学生谈谈如何与别帮助别人讨论我们青少年在学习生活中助人为乐的具体做法推荐班级的“助人之星”时间：20XX11月 别人...课题：神秘的小纸条教学目标:通过学习认识青春期的特点通过学习了解青春期的异性应该如何交往学 表发言请几个学生谈谈别人战胜挫折的做法...课题：怎样做好“一盏灯”教学目标:通过学习了解如何安全的 生发言，其他学生做补充教师帮助学生总结获得快乐的做法教师巡视，选择几个同学发言请几个学生谈谈如何与别 帮助别人讨论我们青少年在学习生活中助人为乐的具体做法推荐班级的“助人之星”时间：20XX11月5日重 时间： 20XX9 月 24 日 重点与难点 了解垃圾分类的益处 如何进行垃圾分类 课前准备: 板块 一 二 三 四 学 生 活 动 串 设 计 四人一组讨论 目标达成反 馈串设计 各组派一名 代表发言 1、由若干个 学生发表个 人意见 2、教师帮助 学生了解垃 圾分类的益 处 1、小组代表 发言 2、教师帮助 学生总结正 确 的分类方 法 教师巡视， 校对答案 请几个学生 发表建议 1、根据自己对垃圾分类的了解， 把下列 垃圾放到正确的垃圾桶 2、对在社区中如何宣传进行垃圾分类， 提出自己的建议 . 课题：不应该的“随手一扔” 教学目标: 通过学习认识我国目前的环境污染问题 通过学习了解垃圾分类的益处 通过学习了解怎样进行垃圾分类 多媒体 展开教学的问题串设计 同学们，你的身边有随手乱丢垃圾的现象 吗？当你看到四处都是垃圾时，你的心情是 怎么样的？ 你是怎么样保护环境的？ 1、看书了解我们目前的垃圾处理情况？1、针对问题发 2、你能说出垃圾分类的益处吗？ 表个人意见 2、看书了解垃 圾分类的益处 1、讨论：垃圾中有哪些是污染环境的 先说说 自 己 的 2、我们生活中应如何进行垃圾分类 做法，然后看书 总结 1、独立完成垃 圾分类 2、小组讨论建 议。 . . 有哪些生理、心理特点学生发言，其他学生做补充教师帮助学生总结异性交往的正确做法教师巡视，选择几个同学境的先说说自己的我们生活中应如何进行垃圾分类做法，然后看书总结独立完成垃圾分类小组讨论建议。...课读故