人音版初中音乐八年级上册第四单元音诗音画黄鹤的故事课件.pptx

1950年苏联动画《黄鹤的故事》 ——根据我国民间故事改编。第四单元音诗音画《黄鹤的故事》欣赏人们和平而辛勤地生活着。他们中间有一个乐观的艺人——老 马， 他会吹奏美妙的笛子，常为人们劳动后吹着愉快的曲子。老马要离开了，人们依依不舍。为了不使朋友们失去快乐，他在墙 上画了一只黄 鹤，他唱着道：黄鹤黄鹤快跳舞， 千万别去老爷府；在我的笛声下， 给人民多跳舞。艺人离去了。黄鹤从墙上下来，人们唱起了歌：老马老马好老马， 画只黄鹤顶呱呱，黄鹤啊， 给我们跳舞吧!黄鹤高兴地为人们跳着舞。突然，蠢相的官老爷闯进来了，用暴力 抢走了黄鹤，从此黄鹤不再起舞。远处传来了老马的笛声。黄鹤突然展开翅膀飞动起来，冲出了老爷 府，飞回了人民的怀抱。黄鹤和勤劳的人民一起，欢歌飞舞，共庆胜利。引 子江南水乡，风景秀丽宜人，乡亲们过着平静的生活。1=G 3 3.012 艺p665 -323 2 565 6.53156呈示部金部：“老马” 主题1=D中板 izii 2 2 8 2 5 5 5 0N4 23.2 63. 563 25 25 5 02 30 55 03. 5 听 一 听：你听到了哪些乐器的音色? 竹笛(曲笛)笛子声音清脆、高亢、 透明圆润，独奏或合奏均 具特色，表现力丰富而深受人们喜爱。竖琴是一种大型弹弦乐器， 是世界上最古老的拨弦乐器之 一，起源于古波斯(伊朗)。 有四十七条弦，七个踏板。它 是交响乐队以及歌舞剧中特殊 的色彩性乐器。竖琴呈示部主部：“老马” 主题1=D中板 i2。22 55 500 228 3.2 5 25 25 02 2 3 255 03. 音乐体现出老马的形象是怎样的?旋律：悠扬、明朗、轻松。体现了老马悠闲、自在的形象。 老马要出远门了，他不想乡亲们从此失去欢乐，于是他在 墙上画了一只黄鹤。听一听：猜猜墙上的黄鹤发生了什么变化? 老马要离去，告别前为乡 黄鹤从墙上飞下来，为乡亲们画了一只黄鹤。 亲们唱歌跳舞。呈示部连接部钢片琴用跳进的方式演奏，音型华丽，充满幻想，仿佛黄鹤展开漂 亮的翅膀，由墙上飞舞了下来。呈示部副部：“黄鹤”主题1=G小快板2.182323 2 2 32 5 听一听：除了“黄鹤”主题的旋律以外，你还听到了什么声音?呈示部副部：“黄鹤”主题1=G小快板 5 3 3 232 2 321 2. 181238这是一只怎样的黄鹤?音乐抒情又轻快，展现了黄鹤优美灵动的形象。展开部官老爷出现了听一听：官老爷的形象是怎么样的?官老爷的形象：专横、跋扈。突然出现的一些不安的、紧张而惊恐的音响， 预示着代表恶势力的官老爷将破坏这一切。奏鸣曲式展 开部---- 再 现 部 - - - - 尾声主 副 所部 部 筛费引子宁静的江南水乡主部 艺人老马主题连接部华彩乐句黄鹤活了副部 黄鹤舞蹈主题结束部华彩句艺人老马黄鹤高歌欢舞 艺人的笛声官老爷抢鹤黄鹤与官老爷作者介络施咏康(1929- )作曲家。《黄鹤的故事》是施咏康1955年在上海 音乐学院的毕业作品。代表作品：管弦乐《第一交响曲》、《圆号协奏曲 · 纪念》。电影音乐《羊城 暗哨》等。交响诗《黄鹤的故事》1957年 获第六届世界青年联欢节音乐创作比赛三 等奖。交响诗交响诗是按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲。文学性的交响诗称为 “交响音诗” ;描绘自然景物等绘画性的交响诗称为 “交响音画”;以童话故事为题材的交响诗称为 “交响童话”。《黄鹤的故事》是以民间传说构思的交响诗，称为交响音诗。《黄鹤的故事》取材于我国的民间故事。这个故事虽然带有一些神话色彩，但其内容却还有深刻的的寓意：揭露封建官僚的贪婪、凶残和无耻，歌颂了人们群众反抗封建压迫的智慧、才能和勇气。这是一部极富抒情性与幻想性以及浪漫主义的色彩的伟大中国民族作品，有兴趣的同学可以在课后完整聆听。感谢观看