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摘 要
《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“幼儿园应与家庭、社会密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园应与家庭密切合作，合理利用家庭教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。随着时代的发展，现在家长的观念与以往有很大的不同，家庭的教育资源也很丰富，所以为幼儿园利用家庭教育资源提供了良好的条件。基于此，本文选择衡水市的四所幼儿园进行调查，研究衡水市幼儿园利用家庭教育资源的情况。本文分为衡水市幼儿园教师对家庭教育资源的认识与理解和衡水市幼儿园教师对家庭教育资源的利用情况两个维度，通过文献法、问卷法和访谈法研究，首先通过相关的文献查阅，
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