江西省小学二年级上册语文试卷.doc

- PAGE . z. 二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音，写汉字。 jīn sè bō lànɡ shān wāyǐjīnɡ yóu qí 二、连一连。 巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名 三、填空。 层林（ ）染山河（ ）美五（ ）丰登 春（ ）秋实天（ ）云淡（ ）秋时节 四、默写古诗《赠*景文》。 赠*景文 荷 擎 ， 菊 残 犹 傲 霜 。 景 君 须 ， 橙 黄 橘 。 一、我会照样子写词语。 许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷 三、仿写句子。 例：田野就是美丽的图画。 就是。 例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。 四、请把每组词语排成通顺的句子。 （1）小鱼 伞 落叶 把 当做 。 （2）许许多多 的 大自然里有知识 。 （3）** 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。 （4）那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢 ？ 读一读，做一做。 秋 天 小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画！ 1.填空。 ①小牛眼中的秋天是（ ）的； ②小鸟眼中的秋天是（ ）的； ③小鹿眼中的秋天是（ ）的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。 ，。 聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。 聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。 你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。 二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。 *iū *i jiào shì nào zhōnɡ chànɡ ɡē *iào yuán zǐ *ì 二、我会给这些字组词。 记（　 ）　其（ 　　）　外（ 　 ） 娃（　 ） 计（ ）　棋（ 　 ）　处（ ） 洼（ ） 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为（wéi wèi）家，是因为（wéi wèi）植物妈妈要把它们播到海角天涯。 2．邓爷爷高兴（*īng *ìng）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴（*īng *ìng）奋极了。 四、课文背过了吗？填一填吧。 老师，老师，就让它 （ ）（ ）（ ）( ) ( )伸进您的窗户，夜夜和您 ( )( )。老师——绿叶在风里（ ）（ ）。那是我们给您（ ）（ ），帮您（ ）（ ）一天的疲倦。 一、用线把下面词语连起来。 练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语，再选择其中一个写一句话。 高兴地（ 点头 ） 紧紧地（ ） 仔细地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ） 顺利地（ ） 三、请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”√”。 （1）金黄的稻子真惹人喜爱。（ ） （2）天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（ ） （3）树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（ ） （4）燕子从南方飞回来了。（ ） （5）知了在树上不停地叫着。（ ） 四、我会照样子，写句子。 例 ：高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。 （1）王老师是我的音乐老师。 。 （2）小明是我班的班长。 。 一、读一读，做一做。 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 1．“馆”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用查字法，先查部，再查画。 2．文中有一对意思相近的词，请找出来。 （ ）——（ ） 3．用课