初中化学人教版九年级上册第四单元自然界的水水的净化【省一等奖】.docxVIP

第七单元 燃料及其利用 一、单选题 1.下列做法或说法中错误的是( ) A． 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染 B． 用灼烧的方法区别棉花和羊毛 C． “低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行 D． 使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染” 2.下列保护自然资源的措施错误的是（　　） A． 为防治空气污染，应加强工业废气处理 B． 为节约用水，用工业废水直接浇灌农田 C． 为节约化石燃料，应开发和使用新能源 D． 为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层 3.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确的是（　　） A． 石油是可燃物 B． 石油是不可再生资源 C． 石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体 D． 油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点 4.在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气转化为无毒的气体，反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2。该反应前后化合价发生变化的元素有（ ） A． 只有C B． 只有N C． C和O D． C和N 5.下列化学变化中吸收热量的是（ ） A． 高温煅烧石灰石 B． 红磷在氧气中的燃烧 C． 锌和稀硫酸的反应 D． 生石灰与水反应 6.在生活中我们有这样的经验，点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜，燃烧会很顺利，如果将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，请你用学到的知识分析其中的原因（　　） A． 火柴梗温度没有达到着火点 B． 火柴梗没有接触氧气 C． 火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D． 火柴梗的着火点比火柴头的高 7.不属于新能源开发和利用的是（ ） A． 火力发电　　　　 B． 风力发电　　 C． 氢燃料客车 　 D． 太阳能电池路灯 8.“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的主题。针对这一主题下列表达正确的是（ ） A． 地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用 B． 世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源 C． 煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽，用之不竭 D． “西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源 9.我校正在创建“无烟校园”，下列图标与此主题相符的是（ ） A． B． C． D． 10.生活中处处有化学，下列说法正确的是（　　） A． 纸张不可燃 B． 乙醇汽油属于混合物 C． 活性炭可以将硬水软化 D． 可用打火机检查天然气是否泄漏 11.氢气是21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是( ) ①燃烧热值高　②原料资源丰富　③贮存和运输时安全性高　 ④燃烧产物无污染 A． ①②③　　　　　　 B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④ 12.强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（　　） A． 在点燃氢气前先检验其纯度 B． 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C． 在加油站张贴严禁烟火标志 D． 在天然气燃气罩下方安装报警器 13.下列有关资源的叙述正确的是( ) A． 海洋中含量最多的元素是氯元素 B． 地壳中含量最多的金属元素是硅元素 C． 沼气是一种优良的气体化石燃料 D． 稀有气体约占空气总体积的％ 14.发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任。下列说法中错误的是（　　） A． 研究二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应 B． 开发风能、氢能等新能源，减少使用化石燃料 C． 提倡家用汽车替代公交车 D． 利用垃圾发电，变废为宝 15.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是(　　) A． 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B． 该实验使用了相同的可燃物 C． 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D． 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 16.下列化学变化中吸收热量的是（ ） A． 用过氧化氢溶液制取氧气 B． 酸碱中和反应 C． 镁和稀盐酸的反应 D． 赤热的碳与二氧化碳反应 17.石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油、 煤油、柴油等。由此推断石油属于（ ） A． 单质 B． 混合物 C． 纯净物 D． 有机化合物 18.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（　　） A． 降低温度至着火点以下 B． 清除了可燃物 C． 降低了着火点 D． 隔绝了氧气 19.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（　　） A． 清楚可燃物 B． 降低可燃物的着火点 C． 隔绝空气 D． 使可燃物温度降到着火点以下 二、双选题