幼儿教师工作自我鉴定.docVIP

幼儿教师工作自我鉴定 转瞬间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在，我的实习生活马上完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！  这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心。  肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关怀孩子我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，“家园共育“的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供应和引导作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问  ，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同只有不好的教师，没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 2、幼儿教师工作自我鉴定 其实我在xx幼儿园从事教育工作已经有着一年多的时间了，尽管说我并不是最为优秀的幼儿教师，但是我很喜爱这种平凡的幼儿教育生活。由于从本质上说我是一个喜爱享受生活的人，尽管说对于一个年轻的教师而言应当工作更加勤奋一些，实际上我更盼望孩子们的每一天都是极为精彩的，就像是天空的云彩一般可以有着无限的延长，在过去的一年中我非常注意孩子共性的进展，想到这里我觉得自己可以给这一阶段的教学生活做一个自我鉴定。  由于孩子们的想法具备极强的可塑性，因此我才显得更加当心翼翼，或者说我比拟关注孩子们天马行空的一些想法，或许是由于我在他们身上看到了曾经的自己吧，总觉得孩子们的成长更加需要的其实是家长的关心，因此有时我会让孩子们进展画画，我觉得颜色是表达一个人内心真正想法的最正确方式，或许孩子们并不知道如何表达，但是绘画是可以表达出他们简洁而纯真的想法的，假如观看足够认真的话，便可以在画板之中找到他们的另一面。  在平常的教学工作之中我做得并不算精彩，或者说是由于我和孩子们相处得太熟导致失去了作为教师的威慑力吧，在他们的眼中我是一个合格的玩伴，所以他们面对我的时候才会更加淘气，不过一旦当我板着脸的时候便能够让他迷乖听我的话，有时候不得不让我感慨还是需要教师的严峻来对待教学，由于孩子们偏偏就还吃这一套。有时候教育幼儿园的孩子就像是面对将来自己的孩子一般，尽管有时候可能会有一些小冲突，但最终都还是向着比拟好的方