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幼儿教师学习心得体会 教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据法律法规和行业标准，在规定的时间节点内，依据学校设施条件和个人职称专业，以下是小编整理的幼儿教师学习心得体会，欢送大家借鉴与参考!   幼儿教师学习心得体会1  身为洪利幼儿园的教师，我有幸参与了这次的培训活动，本次活动让我们近距离的领会了教学能手上课的风采，更深层次的了解并学习。虽然只有短短的两个小时，但收获颇丰，现把自己的学习感受与大家共享一下。  一、语言活动与表达  语言力量是在运用的过程中渐渐进展起来的。进展幼儿语言的关键是制造一个能使他们先说、敢说、喜爱说并得到积极应答的环境。  我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。从早以前简洁得不能再简洁的语言活动，进展为现在更适合幼儿承受的、由七个类型组成的语言表达——故事、儿歌、谈话、听说嬉戏、文字故事、早期阅读。  二、数学活动  数学是思维的体操，幼儿数学学习，必需在直面问题解决问题当中去学，必需在大事当中学，这个大事，既可以是真实的大事，也可以是虚拟的大事(比方故事、情景等)。在此根底上，再辅佐好玩的操作、丰富的嬉戏和练习，这样，孩子的数学学习，才可以摆脱为了学数学而学数学为难的局面，才可以使数学学习变得很有意义;另外，孩子在操作、嬉戏及练习当中去学数学，孩子才可以完成“感知、表象、概念”这样一个认知过程。  三、音乐教育活动  音乐是欢乐的催化剂，让幼儿通过音乐活动能够感到欢乐，是我们最终的目的。所以我们可以选择多种活动方式，丰富活动内容。让幼儿在多种多样的方式中激发兴趣、欢乐学习、便于记忆。  四、科学领域  科学领域一般是一些自然学问，试验为主要活动形式，需要幼儿亲身操作，并在体验、发觉中主动学习。  五、社会活动  幼儿社会领域的学习与进展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格根底的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性进展的关键时期，良好的人际关系和社会适应力量对幼儿身心安康进展以及学问、力量和才智作用的发挥具有重要影响。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己、对待他人，不断进展适应社会生活的力量。  家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设暖和关爱的家庭和集体生活气氛，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极安康的人际关系中建立安全感和信任感，进展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规章，建立根本的认同感和归属感。  幼儿社会性是在日常生活和嬉戏中通过观看和仿照学习进展起来的，成人应注意自己的言行对幼儿的潜移默化影响。  虽然培训已完毕。但我们却意犹未尽，期望今后有更多这样的学习时机，引领我们更好、更快的进展!  幼儿教师学习心得体会2  这次去上海学习，学到了许多东西，受益匪浅。我们去的第一天是安排参观虹口幼儿园。虹口幼儿园的优势就是区角，这对我们很有帮忙，由于我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们这些教师都不是很清晰，而这次参观，给了我们许多启发。他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到许多东西。比方他们的糕点店这些区角，是真正让幼儿自己去操作的，由于他们融入了成人的生活元素，就是需要工作赚钱，而要去买别人制作的东西，是需要自己打工赚来的钱来换取的。这种区角方式很好，幼儿不会玩厌，每天都有新玩法，还能体会到工作很辛苦，从小就能学会理财，而且在玩中，自己的思索力量也不断进步，由于他们要想策略推销自己的产品，还要想出新的产品给买家新的感觉。他们的区角做的不仅精致，而且在玩中还可以看到许多方式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机;有些材料摆着，我们根本看不出玩法，需要教师介绍才明白。他们大局部的幼儿不会根据教师的思维去玩区角，而是自己想方法玩。记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事，园长让他捏住最终那段剪，他却没有象许多孩子那样照做，而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪，说明幼儿在玩中不仅单纯玩了，还动脑了。他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点，这种是值得我们借鉴的，这样幼儿的眼界可以得到开阔，培育幼儿擅长观看和关怀身边的事的兴趣。参观的第2所幼儿园与第一所截然不同，由于第2所是以绘本为主要特色的，一进去给人的感受就是阅读的气氛很浓，墙上会有一些不同的图片呈现，让幼儿去说，让幼儿在阅读中学习学问。  第2、3天我们是听讲座和听展现课。让我感受到