幼儿园生日策划方案范文（三篇）.doc

第PAGE3页共NUMPAGES3页 幼儿园生日策划方案范文 一、设计意图:今年是我们大四班孩子们在幼儿园度过的最后一年,家长们都想给孩子们的幼儿园生活,留下一段难忘的回忆,对每个孩子的生日大家也显得尤为重视,越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日。孩子在生日前几天就在宣传自己的生日,并和大家一起策划,生日那天能收到好朋友的礼物会令孩子欣喜不已;家长们送来了蛋糕、还附上了父母寄语;作为老师,我们也想出了各种办法给孩子惊喜。 《幼儿园教育指导纲要》社会领域中提出:“引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣;加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处。”依据这一指导思想,“我在幼儿园过生日”主题系列活动开始了,让孩子分享体验同伴的快乐,增进孩子之间的友好团结意识,深深地感受老师、小朋友和爸爸妈妈的关心祝福,学会感恩,这次活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义,同时为孩子的幼儿园生活画上更灿烂的色彩,为孩子和家长留下更美好的回忆。 二、活动目标: 1.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,增进师幼、幼儿之间的感情。 2.提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。 3.让幼儿学会感恩,了解生日的含义。 三、活动重点: 提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。 四、活动难点: 让幼儿学会感恩,了解生日的含义。 五、活动准备: 物质准备:照相、录像器材,家长录像、信件、贺卡,教师、幼儿自制精美礼物及“幼儿祝福签名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份, 知识准备:幼儿每人准备一个小节目,或者几个人一起准备一个节目。 六、活动过程: 活动一:谈话活动(孩子生日的前一天) 1.你知道明天是谁的生日吗?你自己的生日是哪天?你还知道家里人谁的生日? 2.朋友生日的时候,你会怎么做?怎样为他祝福? 3.朋友请你一起分享生日蛋糕的时候,你会说些什么? 4.你自己的生日希望谁跟你一起过?怎样过? 活动二:“生日”祝福活动 1.请出“小寿星”,教师为他戴上生日帽,大家一起为他唱生日歌。 2.教师和小朋友们为“小寿星”送上祝福语和生日礼物。 3.大家一起唱歌、跳舞,表演节目为“小寿星”祝福。 4.教师请幼儿按顺序在自制签名卡上用自己喜欢的彩笔写下自己的名字,作为最珍贵的礼物送给小朋友。 5.教师朗读家长信件、贺卡,请幼儿观看有关父母养育孩子的录像,感受父母的辛劳。 6.过生日的时候有这么的人关心你,你心里有什么感觉啊?我们的成长离不开我们的父母,爸爸妈妈为我们付出了哪些啊? 7.教师小结:孩子的生日就是妈妈的受难日,为了孩子的成长,父母辛辛苦苦付出,所以我们要在过生日的时候来感谢我们的父母。 ____点燃生日蜡烛,过生日小朋友许愿、吹蜡烛,让我们把这开心一刻永远保留下来吧!师生拍照留念。 9.过生日的小朋友为大家发送生日蛋糕,大家一起分享生日的快乐。 活动延伸: 1.请孩子把快乐的场景记录在主题墙上。 2.请幼儿在家给自己的亲人过生日。 幼儿园生日策划方案范文（二） 一、目标: 1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。 2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。 3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。 二、准备: 1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。 2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。 3、幼儿提前准备三个节目表演(集体表演或小组表演都可以)。 4、老师准备小游戏两个。 5、相机。 三、活动流程: 1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。 2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)。 3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。 4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。 5、幼儿表演节目或穿插游戏。 6、拍大合照留念。 四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。 幼儿园生日策划方案范文（三） 活动背景： 愉快的生日，有趣和幼儿喜欢的礼物，让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣，知道父母与同伴的生日 活动目标： 1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待 2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。 3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。 活动准备： 1、幼儿向家长了解自己的出生日期 2、生日统计表 活动过程： 一、组织幼儿介绍自己的生日 1、讨论生日的意义 师：小朋友们你们知道什么是生日?我们为什么要过生日?过生日时，你最想感谢谁?你愿意和谁一起分享自己的快乐? 师：现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的?幼儿