黄自《踏雪寻梅》的音乐分析及演唱处理.pdf

曲艺杂坛 黄自《踏雪寻梅》的音乐分析及演唱处理 许昇 苏州大学音乐学院 摘 要:黄自是我国著名的现代作曲家和音乐理论家，他创作的作品有：清唱剧，艺术歌曲，电影音乐，合唱曲，群众歌曲，以声乐 作品为主，其中成就最高，影响力最大的便是艺术歌曲。本文将通过对其艺术作品代表作《踏雪寻梅》的背景，歌词，伴奏，曲式等方 面的分析，并结合笔者多年来声乐学习及演唱经验，从而对《踏雪寻梅》的演唱处理方式进行研究。 关键词:《踏雪寻梅》；背景；音乐分析；演唱处理 黄自是我国近代音乐史上领袖式人物，著名作曲家和音乐 使音乐的音调和节奏与歌词的声调和韵律紧密配合。汪颐年先 教育家，清华大学毕业后赴美深造，归国后任国立音专专任教 ② 生在《忆黄自》一文 中说：当他每次拿到一个歌词的时候，就非 授，将自己多年所学热情投到入音乐教育和音乐创作中。黄自 要先把歌词中的每一句，每一字的声韵搞清不可。 先生受过严格的技术锻炼，和声，复调，配器和曲体各学科问都 以《踏雪寻梅》为例： 曾下过苦功，因此在繁忙的教学工作之余，写出各种题材和体裁 例一 的音乐作品近百篇。其中艺术歌曲，是他全部作品中特别有艺 术价值的部分，他善用精炼的语言表现诗的意境，曲调和伴奏结 合得非常妥帖。 《踏雪寻梅》正是黄自于1933年创作的艺术歌曲，被收录于 ① 《复兴初级中学音乐教科书》第三册中，存在于艺术长河一隅。 八十多年过去了，这首短小欢快的艺术歌曲依然经久不衰，并且 于1986年被人民音乐出版社收录于高等师范院校试用教材《声 乐曲选集 中国作品（一）》中，用作歌唱入门的练声曲，适用于变 声期青少年，以及中专，大专和本科——各年龄，各层次的音乐 专业学生。 一、歌曲的创作背景 二十世纪三十年代，国内掀起了高涨的爱国救亡运动，在音 如“雪霁天晴朗”中的“晴”落在mifa这两个音上，听起来正 乐的表现形式上包括城市群众性歌咏活动，学校歌舞演出以及 好是上声，音调与声调统一，若少一音则变成去声。“腊梅处处 革命根据地音乐。同一时期在西方音乐艺术领域中呈现了多元 香”中第二个处同样落在mifa上，则是为了演唱时方便咬字，唱 化的纷繁局面，取代浪漫主义的新民族主义登上舞台。 起来顺口容易听懂，若少一音，则“处”在演唱时会因为ch是翘舌 1933年6月起，黄自受商务印书馆委托，负责《复兴初级中 音要送气而被气流冲走，来不及归韵，既不方便演唱，听者也很 学音乐教科书》的全部设计和编订工作，期间他为中学生创作了 难听清。 28首高质量的艺术作品，其中包括由黄自作曲，其学生刘雪庵填 （三）钢琴伴奏 词，共同完成的艺术歌曲《踏雪寻梅》。这一阶段，黄自的创作活 动主要围绕着歌曲教材为中心进行。 黄自的歌曲特别强调钢琴与人声的密切配合，《踏雪寻梅》 二、歌曲的音乐分析和演唱分析 也不例外，这是一首欣赏冬天自然美景的歌曲，它描述了梅花， （一）歌词 不畏冬雪，傲然绽放，吐艳枝头，青少年学生骑着毛驴，踏着冬雪 黄自的艺术歌曲创作,写作技法精致,歌词具有一定的文学 去欣赏梅花绽放的情景。因此在钢琴伴奏部分，以左右手交替 性，不仅精通作曲和音乐理论，还爱好文学，娴习诗歌，有极高的 的跳音贯穿始终，轻快明朗，高潮部分以几组八度的进行来烘托 文学素养，