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父母教养方式与青少年亲社会行为关系研究
摘 要
亲社会行为作为人们普遍认可的道德行为,对社会的发展是具有积极作用的。但目前学者们却较少关注亲社会行为,更多的是关注的是青少年的反社会行为,这与我们的社会主旋律显得不太相符。15-23岁是青少年社会化的关键时期,家庭是青少年社会化场所之一,家庭中对于青少年所使用的教养方式或多或少的影响着青少年的社会化进程。为促进青少年亲社会行为的发展,完善家庭教育理论、丰富青少年教育理论等,本研究对家庭教养方式、青少年亲社会行为进行研究就显得非常迫切。
本研究选择使用自编的量表问卷进行调查。通过派发量表问卷的方式收取数据,最后使用统计软件SP
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