幼儿园小班老师工作计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班老师工作计划 　　幼儿园小班老师工作计划1　　一、指导思想：　　班主任老师工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。　　二、班级状况分析：　　本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较繁复，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆径直抚养。所以造成这些幼儿语言表达技能弱，自理技能差，性格自私、娇宠。　　但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理技能有了肯定的提高，喜欢参与户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈。　　本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务技能普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提示；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充分，在游戏中，自我爱护意识不强，安全意识淡薄；语言技能方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上状况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往技能和语言表达技能；在日常生活中加强安全教育。班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康欢乐地成长。　　三、班级工作管理目标：　　1、幼儿生活管理目标　　1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的.一日生活常规、养成良好的卫生习惯。　　2、加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，加强幼儿的自我爱护意识，力保班级无事故发生。　　3、加强幼儿生活活动的指导与管理，培育幼儿基本的生活自理技能。　　4、加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。　　5、做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。　　2、教学管理目标　　〔1〕在健康教育领域，着重用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育幼儿健康生活的立场和习惯。　　〔2〕在社会教育领域，培育幼儿怜悯、责任等社会性情感，进展幼儿的交往、合作技能，养成孩子的规章、秩序意识。　　〔3〕在语言教育领域，着重培育孩子语言交往的爱好和技能。　　〔4〕在科学教育领域，着重引发幼儿探究的爱好，着重幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的技能。　　〔5〕在艺术教育领域，着重培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、制造的品质。　　3、家长工作管理目标　　1、督促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，实时将幼儿在园活动内容及进展状况向家长反馈。　　2、树立一心一意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿阅历，供家长借鉴与参考。　　3、利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参加到教育活动中去。　　4、与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展。　　3、老师工作管理目标　　1、明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。　　2、着重与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能实时给于援助。　　3、着重老师在幼儿心目中的形象，关注老师的言行举止对幼儿的影响，并作须要的提示。　　4、协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。　　四、详细组织与实施：　　1、做好园部与老师之间的传媒工作，实时了解幼儿园近期与远期的工作动态，实时传达工作精神，为班级、为园部的进展着手做好充分的预备。同时，也要将班级的现状及发觉的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。　　2、协调好班内老师与老师之间的关系，同心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同商榷，合力解决。开好一月一次的班务会议，仔细做好记录。依据《幼儿园工作规程》和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。　　3、喜爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观测记录评估每个幼儿各方面的进展状况，留意个别差异，做好个别非常幼儿的教育工作，促使