实验中学校长在寒假休业式结业典礼讲话：人的一生分为三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，今天正在脚下.doc

实验中学校长在寒假休业式结业典礼讲话：人的一生分为三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，今天正在脚下，但分分秒秒在缩短 教师们、同学们： 上午好！ 斗转星移、春华秋实，20xx学年第一个学期，在我们全校师生的共同努力下，即将画上一个圆满的句号。在这里，首先请允许我代表学校领导，向一学期以来辛勤耕耘、无私奉献的各位班主任，致以衷心的感谢！也请允许我代表全校教职员工向一学期以来勤奋好学、不断进步,在各方面获得成绩的全体同学致以真诚的恭喜。 即将过去的这个学期，对我们国家，对我们学校，对我们每个xx学子来说，都是令人鼓励、难以忘怀的。 在九月金色的阳光里，我们700多名高一新生满怀着希望和神往来到了这所有着100年和光荣历史,有着100年的人文积淀,建筑风格典雅、红墙绿树交相辉映的现代化新校园。崭新的教室，崭新的桌椅，现代化的电子阅览室，400米的规范塑胶跑道，这一切都是很多同学以前向往而今天所拥有的。进入高一的第一课是军训,在近一周的训练中，同学们不怕吃苦，不怕天热，一丝不苟地按照教官的要求，标准每个动作,站好每个军姿，经受住了考验、经受住了挑战。同时,同学们都能热爱自己新的班集体，努力为班争光。高二年级的同学们在总结归纳自己高一阶段学习和自己的特长后，作出了文理选择，学校也按同学们的意愿，进行了文理分班。各班在班主任的率领下，新的班集体迅速组建。高三年级的学生，为了迎接今年6月的高考，在暑假的高温天气里，就开始了复习。各年级都有一个良好的开端。 金秋十月，我国首次载人航天飞船“神舟xx号”顺利升空并返回，实现了中华民族探索太空的千年梦想，令我们深受鼓励和震奋,使我国的国际竞争力大大提高。在这喜庆的日子里，我们迎来了我们xx实验中学历规模，项目方案设置最广，参赛人数最多的一次体育盛会。同学们以文明的风气、拼搏的精神、青春的风采、强健的体魄驰骋于赛场，充分体现了“团结、拼搏、奋进、强身”的运动会宗旨。10月下旬，同学们敬爱的xx大师兄第三次回访母校，受到了全校师生的热烈欢迎。在见面会上，大师兄勉励同学们：一个人不要忘记父母、教师对你的教诲，不要忘记哥哥姐姐对你的帮助，一生一世要记得人家对你的好处。朴实的语言，道出了做人的真理。大师兄还为母校习题词：“江南人文荟萃地，千秋英才从此来”既表达了对母校的高度赞誉，同时又对我们现在的xx学子寄予了无限的厚望。 秋高气爽的11月，高一学生迎来了进入高中中学之后的第一次期中考试，同学们都以积极的心态应对，获得了理想的成绩。期中考试后，通过各班民主推荐，学生代表投票选出了我校十佳学生，他们是：高三（xx）班xx、……。希望这十位同学要严格要求自己，处处以十佳学生的良好形象来影响、率领周边的同学，做同学们学习的楷模。 全校同学参加第十二届金鸡百花杯中中小学生影评大赛，我校获得优异的成绩，有二位同学获特等奖，学校还荣获第十二届金鸡百花杯中中小学生影评大赛优秀组织奖。 12月，虽然已进入冬季，但校园里处处弥漫着春的气息。艺术节中同学们用美好的歌声、优美的舞姿、动听的旋律、出色的语言艺术表演，尽情地展示着青春的风采，倾述着对美的追求，对生活的热爱。一个个专场的演出，充分展示了同学们各方面的才华。“青春风采”中的才艺表演，同学们把自己的特长发挥得淋漓尽致；“十佳歌手”聚集了美声、民族、通俗唱法的歌手；“曲艺专场”钢琴、手风琴、小提琴、电子琴包罗万象；舞蹈专场既有优美的民族舞蹈，又有充满活力的青春劲舞；而话剧专场，更是同学们智慧的结晶，许多班级的话剧都是同学自编、自导、自演的，如高二（15）班编排的反映我校在抗日战争时期《xx实验中学的一段历史》，同学们观后，对我们这所百年老校有了更进一步的了解，激发起了大家的爱校热情；高二（13）班编排的称道时代精神的《炽热青春》，把消防官兵战胜火魔，为了老百姓的利益不惜牺牲自己年轻生命的故事搬上了舞台，使同学们受到了一次人生观、价值观的教育。同学们充满真情的表演，令我们非常感动，同时也感到由衷地骄傲，为我校拥有这么多充满智慧、富有灵气、才华盖世的学生而感到骄傲。文化艺术周，既丰富了同学们的校园生活，也为xx学子“塑造自我”“展示自我”“张扬个性”提供了舞台，而在艺术周开展的“60米迎面接力”、“拔河比赛”等项目方案，又使同学们体验了团结就是力量，坚持就是胜利的人生真理。 “12．9”前一天，由团市委、市教育局主办、我校承办的十八岁成人仪式在我校隆重举行，高二全体同学参加了这次大会，十八岁是人生新的起点，是人生最明媚的季节，当高二同学们举起右手庄严宣誓的时候，表明你们已经成为社会真正的主人，肩负着一份沉甸甸的责任感和使命感。 一月的寒潮，冷却不了我们追求知识的热忱。同学们在紧张的复习迎考中，送走了难忘的20xx年，迎来充满希望的今年。在新的一年，找回自信，收获成果，向教师、