《游戏》 单元作业设计.pdf

安徽省中小学作业设计大赛 义务教育教科书小学音乐 （人音版）一年级下册 第5课 《游戏》作业设计 设计团队： 黄儆 （芜湖市繁昌区实验小学） 查斐 （芜湖市育红小学） 谢媛 （芜湖市中江小学） 陈胜蓝 （芜湖市沚津学校） 付洁 （芜湖市南瑞实验小学） 罗圆 （无为市十里墩中心小学） 1 目 录 单元信息 1 单元分析 1 教材分析 1 学情分析 1 单元学习与作业目标 2 单元学习目标 2 单元作业目标2 单元作业整体设计思路 3 思维导图5 “游戏号”列车游园指南 6 课时作业 7 第一课时：火车总动员 7 经济车厢：连一连 7 商务车厢：敲一敲 8 豪华车厢：动一动 9 第二课时：百变奇妙屋 11 经济车厢：传一传 11 商务车厢：拍一拍 12 豪华车厢：仿一仿 13 第三课时：钢琴音乐城堡 15 经济车厢：说一说 15 商务车厢：辨一辨 16 豪华车厢：想一想 17 单元质量检测：音乐乐园 19 音乐乐园项目一：旋转小木马19 音乐乐园项目二：快乐蹦蹦床20 音乐乐园项目三：梦幻摩天轮21 作业设计反思23 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 人民音乐 第5课 音乐 一年级 第二学期 出版社 《游戏》 作业主题 “游戏号”音乐乐园环游记 序号 课时名称 对应教材内容 聆听 《火车波尔卡》 1 第一课时：火车总动员 演唱 《火车开啦》 课时信息 2 第二课时：百变奇妙屋 聆听 《跳绳》 3 第三课时：钢琴音乐城堡 演唱 《拍皮球》 二、单元分析 （一）教材分析 游戏是儿童生活中的重要内容，儿童在游戏中了解社会，学会生活，在游戏 中成长。本单元围绕着 “游戏”这一主题，根据学生喜爱游戏活动的心理特点， 选择了四首中外作品，作品结构多样化，旨在聆听的基础上感受音乐中的游戏， 在游戏中体会音乐的魅力，从而培养良好的音乐审美和乐观积极的生活态度。 《火车开啦》是一首活泼，轻快的匈牙利儿童歌曲。全曲节奏简单、明快， 旋律多为级进，流畅上口。歌曲具有生活情趣，乐于被一年级小朋友所接受。全 曲为四个乐句组成的一段体，采用模声手法，生动地模仿了火车开始的声音效果。 《火车波尔卡》是奥地利作曲家爱德华 ·施特劳斯早期的