全面建设社会主义现代化国家的理论指南和行动纲领.pptxVIP

马克思主义学院 李毅 2022.11;奋斗目标，标注新的历史方位；今日中国，开启新的逐梦征程。 历史的画卷，在砥砺前行中铺展；伟大的事业，在继往开来中推进。;;以历史的长镜头观察中国，“五年”往往有特别的意义。 每五年一次的中共党代会，是世界了解中共执政和中国道路的重要窗口。 党的二十大究竟有多关键？承担什么样的使命？ 为什么说党的二十大事关党和国家事业继往开来？ 怎样看待党的二十大事关中国特色社会主义前途命运？ 如何理解党的二十大事关中华民族伟大复兴？ 首场党代表通道上，英国《经济学人》杂志记者向代表提问：“历史会怎么样记住今年的二十大？” 承载万千期盼、凝聚全党智慧的党的二十大报告，制定了什么样的行动纲领和大政方针？ 它向9600多万名中国共产党党员发出了怎样的召唤？;一、党的二十大是世界观察中国动向的最醒目风标;一、党的二十大是世界观察中国动向的最醒目风标;一、党的二十大是世界观察中国动向的最醒目风标;二、党的全国代表大会的职权;01;01;三、一次继往开来的盛会;01;01;01;01;;02;02;三、学习大会精神 读懂报告的基础;学习大会精神的基本脉络 从大会的背景看：迈向全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年 奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会 从大会的内容看：大会与报告——审议版报告，全本报告 从大会的解读看：参考文献、宣传报道、各类解读;四、报告表述变化之处;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;02;;03;03;03;03;03;03;科技格局如何？;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;什么是中国式现代化？党的领导、具有各国现代化共同特点、基于自己国情，怎么理解？ 现代化的话语权问题。现代化并不是发达国家的自称，而是要求。用于诋毁苏联为代表的社会主义的意识形态。1950年以前，西方没有现代化的理论和方法，1950年之后，特别是肯尼迪政府时期，现代化成为一个专门名词——指导发展中国家怎么发展。肯尼迪政府提出要有一个意识形态理论和社会主义竞争，引导发展中国家走向，这就是后来西方提出的现代化。 我国的现代化理论怎么产生。党刚成立时社会上就有一场大争论，以工立国还是以农立国，我党支持工业立国，必须社会变革，才可以以工立国，（1933年争论）。这也就成为近代以来中国人努力的一个实践方向，但是学术的探索与总结还是一个一直在继续的过程。 我们现在争取的是现代化的话语权。一开始就在我们党的理论范畴之内，现在研究缺乏对经济史和思想史的重视。学术支撑太浅薄，一些大的理论基石使人感到非常失望。 邓小平提出中国式现代化道路，是一个目标式。 2021年、2020年提出这个的时候，两个概念是混用的（中国式现代化和中国式现代化道路），现在统一到中国式现代化。不仅是道路意义上的，也是制度意义上的，还是理念意义上、文化意义上。所以准确表达中国式现代化要从具体的道路上升到制度、理论、文化。;03;03;03;03;03;;03;03;;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;03;;03;;03;03;;10月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央政治局常委李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希，瞻仰延安革命纪念地。这是习近平等在延安革命纪念馆，参观《伟大历程——中共中央在延安十三年历史陈列》。新华社记者 王晔 摄;04;04;04;04;04;二、深刻领会党的二十大的精神实质——二十大视角下10个马理论重要议题;3.如何理解理论精髓问题，怎么把握理论精髓和核心要义二者的关系和区别？怎么看待解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实之间的内在关系？如何理解将守正创新与解放思想，实事求是并提并列？如何理解新思想“人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下”的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法，与理论精髓、核心要义的关系问题？ 4.党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，习近平强军思想、习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平外交思想、习近平法治思想、总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，怎么理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和框架结构？第三个《历史决议》中“十八大来的13个方面的历史性成就、历史性变革”，与二十大报告第一部分里的“十年来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革”16个方面，二者之间的联