人音版)音乐一年级上册颂祖国(课件).pptx

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颂 祖 国; 聆听音乐: 听到这样的音乐,你想干什么呢?; 再次聆听: 加入拍手、拍腿的动作。;一起来玩节奏传递游戏;每一组都先用“X X| XX X”这一节奏型传,看哪一组速度最稳,节奏的拍击最正确。;每组请第一位学生即兴拍击两小节“XX”和“X”组合的节奏,做传递节奏的拍击游戏。; 这首歌曲是根据新疆维吾尔族的民歌改编的,让我们一起学几个舞蹈动作,边听边动起来吧!; 乐曲的旋律活泼、欢快,流畅上口,其节奏紧凑、舞蹈性强。乐声响起,我们仿佛置身于身着 节日盛装、热情洋溢的维吾尔族人民之中,边歌边舞,同声歌颂伟大的祖国。;下 课 啦颂 祖 国; 聆听音乐: 听到这样的音乐,你想干什么呢?; 再次聆听: 加入拍手、拍腿的动作。;一起来玩节奏传递游戏;每一组都先用“X X| XX X”这一节奏型传,看哪一组速度最稳,节奏的拍击最正确。;每组请第一位学生即兴拍击两小节“XX”和“X”组合的节奏,做传递节奏的拍击游戏。; 这首歌曲是根据新疆维吾尔族的民歌改编的,让我们一起学几个舞蹈动作,边听边动起来吧!; 乐曲的旋律活泼、欢快,流畅上口,其节奏紧凑、舞蹈性强。乐声响起,我们仿佛置身于身着 节日盛装、热情洋溢的维吾尔族人民之中,边歌边舞,同声歌颂伟大的祖国。;下 课 啦

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